청소년문화의 의미와 성격에 대해 기술하고, 과거 자신의 청소년기 청소년 문화와 현시대 청소년문화에 대해 비교 서술

최초 등록일
2020.08.03
최종 저작일
2019.09
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청소년문화
주제: 청소년문화의 의미와 성격에 대해 기술하고, 과거 자신의 청소년기 청소년 문화와 현시대 청소년문화에 대해 비교 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년문화의 의미
2. 청소년문화의 성격
3. 과거 본인의 청소년기 문화와 현시대 청소년문화의 비교 서술
1) 기성세대에 대한 저항
2) 청소년문화의 공유
3) 대중문화적 특징

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년기란 아동기와 성인기 사이에 놓인 성장의 시기를 말하며 ‘질풍노도의 시기’라고도 정의한다. 이러한 청소년기에 형성되는 문화는 성인 문화가 지닌 구속력 보다 자율성을 갈구하려는 성격이 있다고 생각되며 일부 학자들은 청소년 문화를 ‘반문화’로 규정하기도 한다.
오늘날에는 청소년문화를 다양한 시각으로 바라보는 경향이 있다. 청소년문화는 미숙한 문화라고 정의하는 시각이 있는 한편, 청소년 문화는 사회적 규범을 일탈한 형태의 비행문화로 정의하는 시각도 있다. 이러한 이유는 청소년문화가 성인의 문화와는 상당히 이질적이고 문제가 많은 것으로 간주되기 때문일 것이다.
청소년문화에 속하는 집단 구성원들이 형성한 문화, 패션, 복장, 언어 등은 기성 세대의 시각에서 분명히 이질적인 것으로 간주한다. 이는 청소년문화가 상당히 자율적이고 쾌활하다는 것을 방증하는 것과도 같다.
그렇다면 청소년문화는 과연 어떻게 정의될 수 있어야 하는 것일까. 청소년문화는 청소년들의 생활 양식으로 정의할 수 있을 것이다.

참고 자료

한준상, 청소년문제, 연세대학교출판부, 1989.06.01.
조용환, '교실붕괴'의 교육인류학적 분석 : 학교문화와 청소년문화의 갈등을 중심으로, 한국교육인류학회,학술논문, 2000
김미윤, 사이버공간 경험의 의미와 청소년문화, 한국청소년학회, 학술논문, 2003

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