아동연구에 대해 설명하고, 본인이 생각하는 아동연구 주제를 선정하고 적절한 설계방법 및 절차를 기술

소개

과목명: 아동관찰 및 행동연구
주제: 아동연구에 대해 설명하고, 본인이 생각하는 아동연구 주제를 선정하고 적절한 설계방법 및 절차를 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 관찰에 대한 이해
2. 아동 관찰의 필요성
3, 관찰 결과의 활용 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ 서론
영유아기 영유아의 행동에 대해 구체적인 이해를 이루고 그에 적절한 상황과 환경을 마련하는 것은 보호자 및 양육자, 나아가 사회의 중요한 책임이 된다. 그런데 여기서 한 가지 문제가 발생한다. 바로 영유아의 행동에 대한 파악이 성인의 그것보다 어렵다는 점이다. 왜냐하면 영유아는 자신의 행동 인과관계를 정교하게 이해하지 못하고 있으며 그러므로 그를 설명하는 데 한계가 있다. 또 대체로 영유아의 행동은 즉흥적이고 우발적이어서 그 행동 하나만으로 영유아를 파악하는 것에도 무리가 있기 때문이다. 이것이 바로 아동 관찰과 행동 연구의 필요성이자 중요성이 된다. 그러므로 이번 연구에서는 아동 행동에 대한 구체적 이해와 체계적 접근을 이룰 수 있는 토대로서 ‘관찰’에 대해 알아보는 한편 아동발달단계 특성에 기초해 아동관찰이 필요한 이유에 대해 논의하기로 한다. 또 관찰결과는 어떻게 활용하는 것이 바람직한가를 고민해 보며 아동 관찰에 대한 전면적인 이해를 구하여 보는 시간을 갖기로 한다.

Ⅱ 본론
1. 관찰에 대한 이해
사전에서는 관찰을 사물이나 현상을 주의해 자세히 살펴보는 것으로 정의하고 있다. 쉽게 말해 관찰은 어떠한 것을 유의 깊게 살펴보며 그에 대한 이해를 이루는 초석으로 정보를 수집하고 파악하는 과정인 것이다.

참고자료

· 서은주, 유아교육기관에서의 유아평가에 대한 교사의 인식 및 실태, 서강대학교 석사 학위논문, 2009.
· 최은희, 관찰 중심의 아동 평가에 대한 고찰 : 관찰법을 중심으로, 대한감각통합치료학회지 9권 1호, 대한감각통합치료학회, 2011.