윤리적 딜레마 사례분석(직접적 경험 또는 언론 등을 통한 간접적 경험)를 소개하고, 해결방법

소개

주제: 윤리적 딜레마 사례분석(직접적 경험 또는 언론 등을 통한 간접적 경험)를 소개하고, 해결방법을 제시하시기 바랍니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 윤리적 딜레마
2. 윤리적 딜레마의 해결방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
딜레마란 용어는 여러 학문의 분야(철학, 심리학, 사회, 정치, 문학)에서 의사결정의 문제나 선택과 관련해서 사용하고 있다. 사전적인 의미로는 만족스럽지 않는 양자, 두 가지 이상 가운데 한 가지를 선택해야하는 상황이다. 두 가지의 행동양식 가운데 한 가지를 선택해야 한다는 어려움은 어떤 특정한 상황의 한쪽을 선택 하면 좋을지에 관한 심리적인 갈등상황이라고 할 수 있으며, 윤리적 딜레마는 행위자가 두 가지 이상의 문제를 선택할 때 모두 선택이 힘든 상황으로 택일해야 하지만 최선의 방법과 적절한 반응의 불확실의 상황이라고 할 수 있다. 이런 상황에 직면한 경우에 대부분은 경험으로 얻어진 것이 아니라 자신이 추측한 정보나 자신의 경험과 주변인들의 정보를 통하여 자신의 가치판단의 기준의 시시비비를 판단하게 된다. 이런 판단은 충분한 경험과 직감이 있어야 올바른 판단을 내릴 수 있다. 윤리적 딜레마는 의사 결정의 선택 측면에서 보며 어떠한 선택이나 상황이 동등하고 불만족스러운 두 가지 가운데 하나를 결정해야 하는 경우를 보았다. 본론에서는 학교상담자가 경험하는 윤리적 딜레마는 무엇인지에 대한 사례분석을 소개하고, 대처과정과 해결방법을 제시해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 윤리적 딜레마
1) 적절한 윤리 교육의 부재
(1) 윤리에 관련한 부족한 연수 경험
초기에 연수가 없어서 받지 못하며 상담사 직무나 행정적인 부분에 대해 연수를 받은 적이 없다.

참고자료

· 초등학교 보건교사의 직업정체성 형성과정, 2014, 권진옥
· 질적 연구방법의 이해, 원미사, 2004, 박성희
· 학교상담 관련 주체의 입장에 따른 상담의 비밀보장 예외 판단 차이 분석, 2015, 구승영 김계현
· 학교상담자의 윤리적 딜레마 경험과 대처방식에 관한 연구, 2017, 이규호