여러 학자의 견해를 사용하여 학교문화의 개념을 서술하시오

최초 등록일
2020.07.31
최종 저작일
2019.09
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과목명: 청소년문화
주제: 주제: 여러 학자의 견해를 사용하여 학교문화의 개념을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교문화
(1) 개념

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학교란 하나의 사회적인 체제를 의미하는 것으로 교육이라고 하는 독특한 목표를 달성하는 것을 목적으로 하여 의도적으로 구성된 조직체를 의미하며 학교의 행정가와 교사 그리고 학생들로 구성이 이루어진 사회를 의미한다. 학교조직에서 교사의 경우에는 학생들을 대상으로 하여 학교교육을 하는 것에 지대한 영향을 주는 교육활동에서의 주체라고 할 수 있으며 학교와 학급의 분위기를 형성하며 학생들에게 학습의 능력을 향상시키는 것에 가장 중요한 역할을 수행한다.
이번의 과제에서는 학자마다 다르게 정의하는 학교문화에 대해서 살펴보고 이를 정리하여 서술하고자 한다.

1. 학교문화

(1) 개념

학교문화는 각자 독특한 문화적인 특성인 문화를 가진다. 개인을 이해하기 위해서는 개인적으로 성격을 파악하는 것이 필요하고 사회를 이해하기 위해서는 그러한 사회적인 문화를 파악해야 하는 것과 같이 조직을 이해하기 위해서

참고 자료

청소년문화
[제공기관] 건양대학교 [저자] 김윤진 [주제별 분류] 사회과학>사회과학기타>청소년지도학 [언어] 한국어 [세부강의수] 12
초등학교 학생문화 이해를 위한 시론
서근원,조강모,오정란,(초등교육의 정체성 확립을 위한 초등학교 구성원의 문화에 대한 이해, Vol.2000 No.-,[2000])

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