위의 사례를 토대로 사회복지실천 개입모델 한 가지를 선택하여 그에 따른 개입목표, 개입과정, 개입기법들을 설정하고 최종평가

소개

사회복지실천기술론
노인의 외아들은 3년 전에 사망하고 그 며느리는 10년 전에 죽었기 때문에 손자 셋하고 살고 있었지만 위로 둘이 가출해 버렸기 때문에 셋째 손자와 둘이서 계속 살아오고 있었다. 중학교 2학년인 이 손자는 거의 학교에는 가지 않고 집에서 빈둥빈둥하고 있다든지 불량배들과 어울려 놀러 다닌다던지 하고 있다.
돈의 씀씀이가 크고 노인에게 '돈 줘!'하고 고함을 친다든가 마음대로 되지 않으면 때리고 차고 물건을 집어던진다. 노인은 몸이 아픈 것이 끊이지를 않는다. 반년 전에는 골절이 얼마간 움직이지도 못했다. 입원할 것을 종용받았지만 입원하지 않고 견딘 일도 있었다. 집에 있는 것이 겁이 나서 가출해서는 친구 집을 전전하면서 한달 가까이 되었으나 최근에는 손자가 경찰에 체포되었다는 연락이 있었다.

위의 사례를 토대로 사회복지실천 개입모델 한 가지를 선택하여 그에 따른 개입목표, 개입과정, 개입기법들을 설정하고 최종평가를 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 과제중심 모델에 따른 개입 목표
1) 호소문제 및 사정
2) 개입 목표
2. 과제중심 모델에 따른 개입 과정 및 개입 기법
3. 개입방법에 따른 최종 평가 및 장점/한계

Ⅲ. 결론

본문내용

현대 사회에서 사회복지는 더 이상 취약 계층만을 대상으로 하는 한시적 복지 서비스의 개념이 아니다. 복지의 개념은 한 사회를 살아가는 모든 사회 구성원들에게 일상적으로 통용되고 있으며, 개인의 복지적 욕구는 더욱 증대되고 있다. 이는 과거의 집단주의적 경향을 보였던 유교 중심의 전통적 사회에서 개인 중심적 경향성과 다양한 발전으로 인해 사회가 다원화 되면서 개인의 인권과 가치에 대한 관심이 증가되었기 때문이다. 그렇기 때문에 국가는 사회에 필요한 다양한 제도와 서비스를 수립함에 있어 복지와 관련된 정책과 안건에 관심을 가지고, 이에 대한 제도적 마련을 지속하고 있다. 이러한 사회적 변화에 따라 사회복지사의 전문적인 역량과 지식, 경험은 높은 수준의 서비스를 제공하기 위해 반드시 갖춰야 할 전문적 자질이 되었다.
사회복지사 가장 빈번하게 접하게 되는 환경은 바로 사회복지를 실천하는 현장이다. 사회복지사는 클라이언트에게 직접적 또는 간접적인 서비스를 전달하기 위하여 다양한 실천 현장을 맞닥뜨리게 된다. 이 세상을 살아가는 사람들은 어느 하나 똑같은 경험을 하고, 동일한 환경에서 살아가지 않는다. 그만큼 개개인의 다양한 욕구 및 성격 특성, 행동, 사회적 환경이 클라이언트의 문제에 녹아내려 있다. 사회복지사는 클라이언트가 가진 독특한 경험과 성격적 특성, 행동 등을 토대로 하여 이들에게 가장 적합한 서비스가 무엇인지 파악하고, 클라이언트가 스스로 문제를 발생시키는 상황으로부터 벗어나고, 이에 대해 적절히 대처할 수 있도록 돕는 것이 하다. 즉, 클라이언트에 대한 적절한 개입과 평가 과정을 반복적으로 경험하는 것이 필요한 것이다.
이에 따라 본론에서는 제시된 사례를 토대로 하여, 과제 중심 모델을 적용한 개입 목표 및 개입 과정과 기법, 최종 평가를 구체적으로 살펴보는 시간을 가져보도록 하겠다.

참고자료

· 생각의 마을. (2019). 사회복지실천기술론. 공동체.
· 구혜영. (2013). 사회복지실천기술론. 신정.