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[A+] 정신간호학 및 지역사회간호학 실습 정신 건강 사업 계획서 (자살 예방)

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최초 등록일
2020.07.22
최종 저작일
2019.03
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소개글

"자살 예방 관련 정신 건강 사업 계획서 보고서" 교수님께 칭찬 받은 A+ 과제입니다.

목차

Ⅰ. 사업의 필요성
Ⅱ. 사업 목적
Ⅲ. 사업 예산
Ⅳ. 사업 내용
Ⅴ. 정신건강 관련 분야와의 협력
Ⅵ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
한국의 자살률은 2005년부터 2017년까지 13년간 경제협력개발기구(OECD) 회원국 중에서 가장 높은 것으로 나타났다. 2010년 이후 점차 줄어드는 추세를 보이며 현재는 2위로 내려섰다. 10월 29일 보건복지부와 건강보험공단의 '2018 OECD 보건통계' 자료를 보면, 2016년을 기준으로 인구 10만 명당 자살로 인한 사망률(자살률)은 한국은 25.8명에 달한다. OECD 국가 평균 11.6명보다 훨씬 높은 수치다. 1985년부터 자살률 추이를 살펴보면 OECD 국가들은 점차 감소하지만, 한국은 2000년 이래 전반적으로 상승하다가 일본과 더불어 2011년 이후 감소세를 나타내고 있다. 실제로 한국의 자살률은 2008년 26.0명, 2009년 31.0명, 2010년 31.2명, 2011년 31.7명 등으로 등락을 거듭하며 전반적 상승세를 보였다(연합뉴스, 2018).

교육청이 초·중·고에 재학 중인 학생을 대상으로 조사한 자료에 의하면 자살을 시도한 학생 수는 최근 3년 연속 증가했다. 2013년에 23건이었던 자살 시도 건수는 2014년에 35건, 2015년(10월 기준) 52건으로 늘어났고, 고등학생의 자살 시도가 가장 많았다. 자살을 시도한 고교생은 2013년 8건, 2014년 14명에서 2015년 28명으로 두 배 정도 증가했다. 이처럼 청소년의 자살문제는 점점 증가하는 추세이며, 청소년의 자살은 개인의 문제뿐만 아니라 사회, 국가적인 문제로 향후 국가 발전에도 심각한 위협이 될 수 있다는 우려가 제기되고 있다(서울신문, 2016).
우리나라 2015년 청소년 자살 실태 통계에 따르면 13~24세 청소년 중 7.9%가 ‘지난 1년 동안 1번이라도 자살 생각을 해 본 경험이 있다.’고 응답했다. 또한, 2003년에는 청소년 사망 원인의 1위가 ‘사고’인 반면에 2013년에는 ‘자살’이 1위이다(통계청, 2015).

참고 자료

김미애(2006). 우울이 청소년의 자살생각에 미치는 영향 : 사회적 지지의 중재효과를 중심으로. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
김민석(2012). 자살예방프로그램의 효과에 대한 메타분석. 한국사회복지조사연구, 30, 27-56.
김경희(2008). 자살위험중학생을 위한 생명존중프로그램의 효과성 연구. 성균관대학교 사회복지대학원 미간행 석사학위논문.
김지영(2005). 학교 현장에서의 청소년자살예방 프로그램 효과 검증. 아주대학교 교육대학원 미간행 석사학위논문.
박현숙(2008). 청소년을 위한 통합적 자살·폭력 예방 프로그램의 개발. 대한간호학회지, 38(4), 513-521.
손정남(2011). 중학생의 자살예방을 위한 또래 자살예방 지킴이 프로그램의 효과에 대한 연구. 정신간호학회지, 20(10), 111-119.
서동우(2006). 자살 및 생명존중에 관한 국민태도 조사. 한국자살예방협회.
심민정(2007). 생명존중프로그램이 학교 적응곤란 중학생의 생명존중 의식과 자살태도에 미치는 영향. 이화여자대학교 대학원 미간행 석사학위논문.
심재중(2010). 국민 생명존중 및 자살에 관한 의식조사. 한국자살예방협회.
안항권(1999). 청소년 자살에 관한 연구. 京畿行政論集, Vol.13.
연현진(2010). 청소년 자살예방프로그램의 효과성 연구. 정신보건과 사회사업, 36, 265-293.
오승근(2006). 청소년의 자살태도, 자살 위험성 및 생명존중 참여 요구와의 관계. 고려대학교 대학원 박사학위논문.
통계청(2015). 사망원인통계결과.
OECD(2011). 대한민국정책센터. 한눈에 보는 OECD 보건지표
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