보육실습 관찰일지(만4세/남아 2명, 여아 2명)

소개글

2017년 하계(여름) 방학에 '서울시'에 위치한 국공립 어린이집에서 "보육 실습" 할 때 작성한 자료입니다.
만 4세인 4명의 아동을 관찰한 내용입니다. (1page 당 1명, 총 4page)

관찰 내용을 최대한 꼼꼼하게 작성했으며, 하단에 해석 및 평가도 넣어두었습니다.
다른 과제들과 달리 신체운동/건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구, 기본생활습관 총 6가지로 나누어있어 참고하기 더욱 좋은 자료라고 생각됩니다.

과제 자료물을 사는건 "시간을 사는 행위"라고 생각합니다.
어떤 방향으로 써야할지 고민하는 시간을 확연히 줄일 수 있습니다.
저도 당시 온갖 보육관련 홈페이지와 자료를 참고하느라 애썼던 기억이 나네요.

2017년에 작성한 자료지만 현재 어린이집에 근무중인 동기들도 계속 참고하는 자료입니다.
소중한 자료이니 2차 배포는 금지해주세요.
감사합니다.

목차

1) 관찰 내용
신체운동/건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구, 기본생활습관
2) 해석 및 평가

본문내용

신체운동ㆍ건강
관찰내용
실외자유선택활동을 할 때, 봉 기구에 30초 이상 매달린다.
리듬체조 놀이를 할 때, 봉을 높이 던지고 잡는다.
해석 및 평가
달리기, 봉 던지기, 매달리기 등 신체의 각 부분을 고르게 활용함.

의사소통
관찰내용
친구와 함께 공룡 책을 보는데 친구가 “나 이거 못읽어”라고 말하자 공룡의 이름을 큰소리로 이야기한다.
해석 및 평가
자신이 흥미있는 공룡의 이름과 생김새를 즐겨 말함. 다양한 주제를 접할 수 있도록 흥미유도가 필요함.

사회관계
관찰내용
자신이 사용하던 장난감을 가져가자 “내꺼야!” 라고 하며 친구에게 “너랑 같이 안놀꺼야!” 라고 말한다.
해석 및 평가
자신의 감정을 절제할 수 있는 태도가 필요함.

참고 자료

없음