알버트 반두라(Albert Bandura)의 사회학습이론 분석

목차

1. 알버트 반두라(Albert Bandura)의 생애
2. 반두라(Bandura)의 사회적 학습이론의 이론 배경과 내용
3. 사회적 학습 이론(Bandura)의 기여와 발전
4. 사회적 학습 이론(Bandura)에 대한 의견

본문내용

1. 알버트 반두라(Albert Bandura)의 생애

알버트 반두라(Albert Bandura)는 1925년 12월 4일 캐나다 앨버타(Alberta) 주 북쪽의 전체 인구가 100명 정도밖에 되지 않는 작은 시골 마을 문데어에서 폴란드인 아버지와 우크라이나인 어머니 사이에서 태어났다.
1949년 브리티시 콜럼비아(British Columbia)대학교에서 학사학위, 아이오와(Iowa)대학교에서 1951년 심리학 석사, 1952년 심리학 박사학위를 취득하였다. 이듬해 스탠퍼포드대학교 심리학과 교수로 몸담은 이후 심리학 강의를 하였으며 1974년 미국심리학회 회장을 거쳐 1980년 미국 서부 심리학회 회장으로 선출 되었다. 아이오와 대학교에서 초기에는 임상심리학에 흥미를 가졌으며, 초기의 연구들에는 심리치료과정, 아동의 공격성 등이 있었다.
반두라는 Miller와 Dollard가 쓴 <사회학습과 모방>을 읽고 크게 영향을 받았고 1960년대 초에 일련의 논문과 서적을 출판, 발표하여 모방학습에 관한 이전의 설명 개념에 대하여 도전하기 시작했으며 관심의 논제를 보다 확대시켜 가게 되었다. 그러한 결과 오늘날 우리는 이 분야를 관찰학습이라 부르고 있으며 이제는 반두라를 이 분야의 지도적인 연구가 및 이론가로 부르고 있다. 또한 반두라의 업적은 1960년대 후반에 시작된 심리학의 인지적 혁명의 일부라는 평가를 받고 있다. 그의 이론들은 성격심리학, 인지심리학, 교육학, 심리치료 등에 헤아릴 수 없는 영향을 미치고 있다.

참고자료

· 상담학 사전 ‘반두라’
· https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=5673686&cid=62841&categoryId=62841
· 지식 백과 ‘사회학습이론’
· https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1232659&cid=40942&categoryId=31531
· 조직행동 강의록 ‘제 4강 태도와 학습’ (양세영 교수님)