상담 이론과 실제 -자기분석 보고서(프로이트, 융, 아들러 이론 관련)

소개

"상담 이론과 실제_자기분석 보고서(프로이트, 융, 아들러 이론 관련)"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 자기분석 보고서를 쓰기에 앞서

Ⅱ. 본론
1. 이론에 따른 나의 성격 발달
1) 프로이트의 심리성적 발달단계
2) 아들러의 출생순서
2. 나의 무의식
1) 프로이트의 무의식
2) 융의 무의식
3) 아들러의 생활양식

Ⅲ. 결론
1. 자기분석 보고서 쓰고 느낀 점

본문내용

Ⅰ. 서론
- 자기분석 보고서를 쓰기에 앞서
“나를알고 남을 알면 100전 100승”이라는 말이 있듯이 학생이나, 혹은 다양한 내담자를 만나기에 앞서 나에 대한 자아개념이 확립되어야 한다. 이번에 자기분석 보고서를 작성해 나가면서 나는 누구인지에 대해 알아가려고 한다.
‘나는누구인가?’ 라는 질문에 대해서 이제껏 수없이 많이 생각해 왔지만, 명확하게 ‘나는 누구이다.’ 라는 대답을 얻지 못했다. 중학교 때의 도덕수업과 고등학교 때의 윤리수업 시간에 ‘자아정체성’에 관하여 듣고 배워 왔지만, 이 애매한 질문에 대해 한 줄로 명확히 답을 내린다는 것은 어려운 일이다. 살아가면서 한번쯤 고민하게 되는 문제임에도 불구하고 누구도 쉽게 답을 내릴 수 없는 난해한 문제이기 때문이다.
하지만 확실한 것은 이 물음에 정답은 없다는 것이다. 정답이 없는 문제라는 것이 오히려 내 고민을 조금은 가볍게 한다. 어떤 식으로 이 문제에 접근해 나갈지 고민하던 중 상담이론과 실제를 배우면서 나에 대해서 회상하고, 구상해보면서 답을 찾아보기로 했다.
거창하게 나를 포장하기보다 좀 더 진솔하게 이야기를 풀어나가면서 ‘나는 누구인가?’에 대해 말해보려고 한다. 이번 과제를 통해 나에 대해서 좀 더 진지하게 생각해 보고, 나를 찾아가는 계기가 되기를 바란다.

Ⅱ. 본론
1. 이론에 따른 나의 성격 발달
누구나 살아오면서 시기에 따라 각기 다른 발달사를 거치게 되는데 나 또한 태내기, 영아기, 유아기, 아동기, 청년기 및 성년기(현재)를 거치고 있다. 이 시기들을 거치며 발달된 성격을 프로이트와 아들러
의 이론에 빗대어 설명하려 한다.

1) 프로이트의 심리성적 발달단계
구강기: 이 시기에 나는 과도한 충족을 경험했다. 엄마의 젖을 넘어서 젖병을 다섯 살 때까지 물고 분유를 먹었다. 과도한 충족으로 인해 어렸을 때의 성격은 의존적이고 자기 중심적이며 요구가 많은 성격적 특성을 지녔었다.

참고자료

· 없음