2~4주차에 다룬 상담이론 중, 자신이 가장 선호하는 상담이론에 입각하여 다음의 사례에 대한 간단한 상담계획을 세워보세요.

소개

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사례 : 중학교 1학년 재학중인 여학생인데 아버지는 외국출장이 잦으시고 엄마는 연극배우이다. 그래서 나도 엄마처럼 배우가 되고 싶은데 부모님은 반대하시고 공부만 강요하신다. 더군다나 공부도 잘하고 집에서도 인정을 받는 국민학교 4학년에 다니는 남동생을 나와 비교하시는 엄마가 너무 싫다. 부모님은 왜 내가 하고 싶어하는 것을 못하게 하고 나만 미워하시는지 모르겠다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 상담 초기
2) 상담 중기
3) 상담 종결

본문내용

이 레포트에서 사용할 상담이론은 인간중심상담이론이다. 내담자는 아직 꽃피우지 못한 상태이며, 자신이 가진 자아실현 가능성이 좌절 되고 있어 오히려 반감을 가지는 유형이라 생각하기 때문이다. 한편으로는 어머니를 동경하는 원인에 대해서 추적하기 위해서는 정신분석 이론이 적합할 수도 있겠지만, 동생과의 비교 속에서 낮아지는 자존감을 회복하고, 부모님과의 협의 혹은 공부를 먼저 하는 것 등, 아직 결정내리지 못한 수많은 사건들이 있으므로 그것들을 차분하게 정리할 수 있도록 도움을 주는 것이 필요하다 생각하여 인간중심상담을 채택하였다. 이에 대한 상담 스케쥴을 기획해보자면 다음과 같다.

본론
1. 상담 초기
해당 상담의 초기에는 내담자와의 라포 관계 형성을 이루는 것에 주요 초점을 두는 것이 중요하리라 생각한다. 더군다나 청소년이라면 환경적인 요인에 영향을 많이 받고 있으며, 자신의 롤모델을 부모에게서 찾을 가능성이 높다는 점에서, 엄마와의 관계가 얼마나 친밀한지

참고자료

· 천성문 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2015.02.10.