[A+과제]학교 문제 및 이슈 사례를 들고 학교사회복지 실천이론(전통적 임상모델, 학교 변화모델, 지역-학교 모델, 사회적 상호작용 모델, 학교-지역사회-학생 관계모델)을 적용하고 정리하며 학교사회복지실천방안을 논하시오.

소개

"[A+과제]학교 문제 및 이슈 사례를 들고 학교사회복지 실천이론(전통적 임상모델, 학교 변화모델, 지역-학교 모델, 사회적 상호작용 모델, 학교-지역사회-학생 관계모델)을 적용하고 정리하며 학교사회복지실천방안을 논하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교 폭력의 발생
2. 전통적 임상모델의 적용
3. 학교 변화모델의 적용
4. 지역-학교모델
5. 사회적 상호작용모델
6. 학교-지역사회-학생 관계모델

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
학교 문제 및 이슈가 되는 사례들은 다양하게 나타나고 있다. 집단 따돌림의 문제, 성폭력, 학생들간의 폭력, 학생과 교사 사이에 나타나는 폭력, 학교 부적응의 문제 등 다양한데, 이 과제를 수행함에 있어서는 학교에서 흔히 발생하는 학교 폭력의 문제를 다루려고 한다. 제시된 과제주제에 따라서 학교사회복지 실천이론들을 적용하여 정리하면서 실천방안을 기술할 것이다.

본론
1. 학교 폭력의 발생
전주시의 A중학교 2학년에 새로 전학해 온 학생에게 학교 짱이 폭력을 가해 얼굴에 타박상을 입힌 사건이 발생하였다(가정). 이유는 전학생이 짱에게 먼저 인사하지 않고 무시했다는 것이다. 이 사실을 피해 학생의 부모가 알고 교사에게 항의 전화하면서 경찰에 신고하겠다고 한다. 교사는 학교사회복지사에게 문제 해결 방안에 대하여 조언을 구하고 있다.
학교사회복지사는 어떤 문제에 대하여 실천관점을 가져야 하는데 특히 생태체계관점이 중요하게 여겨진다. 학교폭력이 발생하는 원인을 보면 당사자들의 문제를 넘어서서 사건이 일어나게 되는......<중 략>

참고자료

· 전재일 외, 학교사회복지론, 양서원, 2011.
· 성민선 외, 학교사회복지의 이론과 실제, 학지사, 2007.