[평생교욱경영론] 다양한 평생교육기관의 특성 및 문제점에 대해서 조사하고, 본인의 의견을 제시

최초 등록일
2020.04.16
최종 저작일
2020.04
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육기관이란
2. 다양한 평생교육기관의 특성 및 문제점
1) 정부 주도형 평생교육기관의 특성 및 문제점
2) 민간 주도형 평생교육기관의 특성 및 문제점
3) 학교 주도형 평생교육기관의 특성 및 문제점
3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
평생교육기관은 학교교육으로부터 소외되었거나 혜택을 받지 못하였던자에게 교육적인 격차를 해소해 주고 교육의 기회균등을 실현하는 교육기관의 역할을 수행하고 있다. 즉, 기존의 학교교육이 지니고 있는 비효율성과 비능률성을 극복하고, 학교교육의 보완적ㆍ보충적 기능을 수행하는 것이다. 뿐만 아니라, 사회의 변화에 따라 필요한 가치․지식․기술 등을 필요로 하는 자에게 교육의 기회를 확대함으로써 사회를 유지하고 발전할 수 있게 하는 데에도 크게 기여하고 있다. 따라서 본론에서는 다양한 평생교육기관의 특성 및 문제점에 대해서 조사하고, 본인의 의견을 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 평생교육기관이란
평생교육기관의 목적은 기관이 지향하는 궁극적인 교육이념을 구체화시켜 놓은 것으로 해당기관이 추진하고자 하는 교육사업의 방향과 내용에 대한 종합적인 지배력을 갖는다. 평생교육기관의 목적은 즉시적이거나 단기간에 실현 가능한 것이 아니라 장기적으로 추진되어져야 하는 내용이기 때문에 일반적이며 추상적인 내용으로 진술되지만,......<중 략>

참고 자료

김한별(2010). 평생교육론. 학지사.
배장오(2012). 평생교육개론. 개정판. 서현사.
조화태 외(2010). 인간과 교육. 한국방송통신대학교.
국가평생교육진흥원(2013). 2011․2012 평생교육백서.(주)대성프린팅.

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