청소년복지 ) 대한민국 청소년 헌장을 기준으로 청소년생활을 점검하고 , 청소년 헌장에 기반한 청소년복지의 실천 방안을 제안하시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

보통 청소년들을 지칭할 때 그들을 나라의 기둥이자 미래의 주역이라고 이야기한다. 어떤 나라든지를 막론하고 청소년은 나라의 발전을 위한 원동력이며 미래를 준비하는 자원으로서 주요한 역할을 하기 때문에 청소년의 건강한 육성은 중요하다. 청소년이란 어린이와 청년의 중간시기를 나타내며 청소년보호법에서는 19세 미만을 청소년이라 지정하고 있다. 청소년의 연령에 대한 규정은 각각의 법령이나 규범에 따라 다르게 나타나는데 청소년기본법에서는 9세~24세를 지칭한다. 통상 중학교에서 고등학교의 시기에 해당하여 청소년=학생이라는 등식으로 해석하는 경향이 있다. 제도교육이 중심이 되는 우리나라 사회에서 청소년을 집단적인 범주로 규정하는데 유용하지만 학교에 다니지 않는 청소년을 간과하는 것이며, 청소년이 영위하고 있는 여러 삶, 문화 등을 단순히 학교 중심으로 이해하는 문제가 생길 수 있다. 청소년기는 과도기적인 시기로 신체적으로는 2차 성징을 겪으면서 성인의 모습으로 변화하고 있고, 성격적으로 자아의식이 발달하면서 스스로 개척하려는 독립적 성향을 보이게 된다.
하지만 아직 사회적 경험이 적어 사회 적응력이 부족하여 맞닿아드리는 문제를 해결하는 것이 어렵다. 어린이도 아니지만 성인도 아닌 상황에서 혼란을 겪는 시기이다. 특히나 대한민국의 청소년들을 이 시기에 많은 문제를 겪는다.
최근 들어 자살, 폭행, 따돌림 등 여러 사회적 문제가 청소년들 사이에서 발생하고 있다. 대한민국 청소년들의 건강한 육성을 위해 청소년 현장을 기준으로 청소년생활을 점검하고, 청소년 헌장에 기반한 청소년 복지의 실천 방안을 제안해보고자 한다.

참고 자료

김남순(2001), 청소년비행 완화를 위한 청소년복지 실천방안, 동의대학교행정대학원 석사 학위논문
김영환(2005), 청소년 성 폭력 인식문제와 사회복지실천 방안에 관한 연구, 동국대학교 불교사회복지학과 석사학위논문