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중국의 디아스포라 정책 분석 리포트

Contemporary issues in East Asia (동아시아 현대 문제) 강의에 제출했던 리포트입니다. 강의 학점은 A- 였고, 중국의 디아스포라 외교 정책을 분석한 소논문입니다. 관련 강의를 들으시는 분들은 물론이고, 중국 교육, 문화 관련 리포트를 작성하실 때 참고하시면 좋을 것 같습니다. 감사합니다!
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최초등록일 2020.04.06 최종저작일 2017.12
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중국의 디아스포라 정책 분석 리포트
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    소개

    Contemporary issues in East Asia (동아시아 현대 문제) 강의에 제출했던 리포트입니다. 강의 학점은 A- 였고, 중국의 디아스포라 외교 정책을 분석한 소논문입니다. 관련 강의를 들으시는 분들은 물론이고, 중국 교육, 문화 관련 리포트를 작성하실 때 참고하시면 좋을 것 같습니다. 감사합니다!

    목차

    1. Introduction: Current Chinese diasporas

    2. Body: CCP’s policies toward Chinese diasporas
    1) Educational policy toward Chinese diasporas juvenile
    2) Cultural policy toward Chinese diasporas

    3. Conclusion: Effectiveness of CCP’s policy

    본문내용

    According to the CASS report, Chinese diasporas have increased dramatically, even reaching 35 million, making China the largest migrant group thanks to the globalization (Embassy of the People’s Republic of China in the United States of America). Those Chinese overseas maintain Chinese culture and their identity, forming Chinatown. Moreover, in the case of students, many are returning back to China for better opportunities after finishing their college education (Mccarthy). In other words, China is highly benefited by those Chinese diasporas as they offer chance to spread Chinese culture to the world, while returning with other good cultures and technologies from other countries.
    According to Martin Baumann, the term diaspora is derived from the Greek word 'spread' and was first used to describe Jews and their communities exiled from Palestine, 'Holy Land' (Baumann 19). However, since 1990s, the term has become expanded to include forced and voluntary migrations as discourses of the term increase (Hear 34).

    참고자료

    · Baumann, Martin. “Exile.” Knott and Mcloughlin, pp. 19-23.
    · Biao, Xiang. “Promoting Knowledge Exchange through diaspora Networks (The Case of People’s Republic of China).” Converting Migration Drains into Gains: Harnessing
    · the resources of Overseas Professional, edited by C. Wescott and J. Brinkerhoff,
    · Asian Development Bank, 2006, pp. 33-71.
    · China Overseas Exchange Association. http://www.coea.org.cn/. Accessed 11 Nov. 2017.
    · Chinese Language and Culture Education Foundation of China. http://www.clef.org.cn/.
    · Accessed 11 Nov. 2017.
    · Dwyer, Clarie. "Diasporas and economies." Knott and Mcloughlin, pp. 87-90.
    · Embassy of the People’s Republic of China in the United States of America. CASS Report: Number of Overseas Chinese up to 35 min.
    · http://www.china-embassy.org/eng/qwgz/t297510.htm. Accessed 9, Nov. 2017.
    · Hear, Nicholas Van. "Migration." Knott and Mcloughlin, pp. 34-38.
    · Knott, Kim, and Sean Mcloughlin. Diasporas: Concepts, Intersections and Identities. Zed books, 2010.
    · Lee, Jin-young and et al. 『이진영과 그 외』. “Comparative studies on foreign diasporas
    · juveniles” 『외국의 재외동포 청소년 비교 연구』. Research of Korea Institute
    · for Youth Development. 『한국 청소년 정책 연구원』, 2015.
    · Levitt, Peggy. "Transnational." Knott and Mcloughlin, pp. 39-44.
    · Lyons, Terrence and Peter Mandaville. "Diasporas and politics." Knott and Mcloughlin, pp. 91-96.
    · Mccarthy, Simone. “Why are growing numbers of overseas Chinese students returning home?”
    · SupChina. http://supchina.com/2017/08/25/growing-numbers-overseas-chinese-
    · students-returning-home/. 2017. Accessed 29, Nov. 2017.
    · Nyiri, Pal. “Expatriating is patriotic? The discourse on ‘new migrants’ in the people’s republic
    · of China and identity construction among recent migrant from the PRC.” Journal of
    · Ethnic and Migration Studies. Vol. 24, No. 4, 2001, pp.635-653.
    · Turner, Simon. "Diasporas, conflict and security." Knott and Mcloughlin, pp. 97-101.
  • 자료후기

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