집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오

목차

I. 준비단계
1. 집단상담의 목표
2. 상담장소 및 분위기
3. 집단의 크기
4. 집단의 구성
5. 집단의 개방성
6. 집단원의 선발절차
7. 집단회기의 길이와 빈도
8. 집단의 구조화

II. 시작단계
1. 오리엔테이션
2. 참여자 소개 및 예상불안의 취급
3. 집단의 구조화
4. 집단 분위기 조성
5. 의사소통 및 상호작용 촉진
6. 행동목표의 설정

III. 작업단계
1. 저항과 갈등
2. 응집성
3. 자기노출
4. 생산성

IV. 종결단계
1. 집단경험의 개관과 요약
2. 집단원의 성장 및 변화에 대한 사정
3. 이별감정 및 미진사항의 취급
4. 피드백 주고받기

본문내용

집단은 하나의 발전적 개체로 일련의 발달과정을 거친다. 집단과정이란 두 사람 혹은 그 이상의 사람들이 상호간에 영향을 미치면서 어떤 공동목표를 항하여 함께 움직여 나아가고 있는 변화 혹은 발달의 현상을 의미한다.

I. 준비단계

이 단계는 실제 집단상담에 임하기 전에 계획을 세워 준비하는 과정이다.

1/ 집단상담의 목표

: 일반적으로 집단상담의 목표는 집단 구성원의 성장 및 발달을 촉진하여 그들이 가지고 있는 잠재력을 극대화하는 것이라고 할 수 있다. 이러한 입장에서 볼 때 청소년 집단상담은 다음에 역점을 둔다.
첫째, 청소년들이 발달상에 대두되는 욕구를 충족시키도록 돕기
둘째, 안전한 집단 안에서 감정과 태도를 실험하는 것을 배우기
셋째, 행동에 대한 이해를 깊게 하고
넷째, 자기 자신이 가지고 있는 기술과 능력에 대해 보다 자신감을 가지도록 돕는다.

2/ 상담장소 및 분위기

: 상담장소로는 어느 정도 비밀이 보장되고 편안함을 느끼며 방해를 받지 않는 장소이며 어디에서든지 이루어질 수 있다.

3/ 집단의 크기

: 한 연구에 의하면, 5명이 집단 구성원 자신들이 가장 바람직하다고 느끼는 숫자라고 하면서 5명 이하와 이상일 경우 지나치게 감정표현을 억눌러 상호 역동성에 장애를 초래한다고 하는 주장이 있다.

4/ 집단의 구성

: 집단이 청소년들로 구성되는 경우에는 집단 구성원 간에 나이차가 적을수록 좋고 혼성으로 구성되는 것이 집단의 목표달성에 특별한 이점을 가지고 있다. 청소년 집단을 구성할 때 가능하다면 연령의 범위를 제한하는 것이 필요하다.

5/ 집단의 개방성

: 개방집단이란 집단이 허용하는 한도 내에서 새로운 구성원을 받아들이는 것을 말한다. 폐쇄집단이란 상담의 시작 시 참여했던 구성원들만으로 끝까지 유지되는 집단으로 도중에 탈락자가 생겨도 새로운 집단원을 받아들이지 않는다.

6/ 집단원의 선발절차

: 상담자가 성공적으로 집단상담을 이끌기 위해서는 집단에 참여하기를 신청한 클라이언트를 먼저 만나 클라이언트의 특성, 문제, 집단에 대한 욕구, 기대 등에 대한 검토를 한 후 선발하도록 해야 한다.

참고자료

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· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
· 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
· 현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003