학점은행제 심리학개론-실험법 각각의 편향과 극복방안

난나일뿌니야
최초 등록일
2020.03.18
최종 저작일
2019.12
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소개글

"학점은행제 심리학개론-실험법 각각의 편향과 극복방안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
1) 심리학 연구법 中 실험법
2) 실험법의 제한점

2. 본론
1) 실험자 편향
2) 실험자 편향 극복 방안
3) 참가자 편향
4) 참가자 편향 극복 방안

3. 결론
1) 제언

본문내용

1) 심리학 연구법 中 실험법
ㅡ실험법이란?
먼저, 실험이라 함은 일정한 조건을 인위적으로 설정하여 기대했던 현상이 일어나는지 어떤지, 또는 어떠한 현상이 일어나는지를 조사하는 일로 특히 자연과학에서는 없어서는 안 되는 연구수단이다. 실험법은 인과관계를 확인하기 위해 사용하는 유일한 연구법으로 둘 이상의 변인 사이의 인과관계에 대한 가설을 입증하기 위해 설계된다.

ㅡ변인이란?
연구에서 관심을 갖고 있는 현상과 관련된 자료의 속성이나 특징을 말한다. ‘변수’라고도 불리며, 조작되고 통제되고 측정될 수 있는 조건이나 요인이다. 이러한 실험연구 예로 앨런 랭과 동료들이 수행한 고전적 실험을 들 수 있다. 이 실험은 알코올이 공격성을 증가시키는 지 또는 알코올의 효과에 대한 믿음이나 기대가 공격성을 일으키는 지를 알아보기 위해 계획되었다.

ㅡ독립변인과 종속변인
(1) 독립변인(independent variable)
연구에서 2개이상의 변인을 취급할 시 변인간의 관계에 따라 구분하는 데 독립변인은 변인에 영향을 미치거나 예언하는 변인을 의미한다. ‘처치’라고도 불리우는 독립변인은 한 실험에는 적어도 하나이상 존재하며, 연구자는 의도적으로 독립변인을 조작하여 그것이 다른 행동이나 조건에 영향을 미치는 지를 판단한다.
=> 랭의 실험에는 두 가지 변인이 있는 데, 하나는 마신 음료의 내용물이고 다른 하나는 알코올을 마셨다는 기대

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없음
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