위기개입모델의 사례를 한가지 들고 사례개입과정(사정단계,개입계획,개입단계,위기대비계획)을 설명하시오

목차

I. 위기개입모델의 사례

II. 위기개입 진행단계
가. Step1 : 위기상황에 노출된 학생의 안전확보
나. Step2 : 문제와 관련된 정보수집
다. Step3 : 문제상황에 대한 정리 및 사정
라. Step4 : 대응전략 수립
마. Step5 : 실행
바. Step6 : 평가
사. Step7 : 예방전략 수립

III. 학교사회복지사의 역할

본문내용

I. 위기개입모델의 사례

사례 : 2020년 3월 9일 점심 급식을 마친 A(3-5반)와 B는 운동장에 나와서 다른 학생들이 농구하는 모습을 구경하던 중 C(3-4반)와 일행 등이 A의 친구인 D를 운동장 구석의 높이 쌓아둔 흙더미 뒤로 데려가는 모습과 C가 D를 수 차례 구타하는 장면을 농구 코드 옆(약 12m 지점)에서 직접 목격을 했다. A는 이제까지 자신이 보호하고 있었다고 생각한 D가 구타를 당하자, 5교시와 6교시 사이 집으로 가서 칼을 가지고 왔다. 그리고 즉시 3-4반 교실로 들어가서 수업에 임하고 있던 피해자 C를 담임교사의 만류에도 불구하고 수차례 찔렀다. 이후 A는 파출소로 바로 뛰어가서 자수를 했고, C는 병원으로 이송하던 중에 사망했다.

학교사회복지사는 사건이 나자마자 위험에 노출된 학생들을 안전하게 보호하였다. 이들의 안전을 확보한 후 교사회의를 통해 학교장에게 외부 위기개입팀의 투입 필요성을 건의하였고, 학교는 이를 수용하여 한국학교사회사업실천가협회(이하 '협회'라고 함)에 위기개입팀을 요청하였다. 협회는 정신과의사와 사회복지학과 교수, 학교사회복지사, 정신보건사회복지사 등을 중심으로 위기개입팀을 구성하였고, 서울시 교육청에서는 이들의 험구성을 행정적으로 협력하였다. 해당학교의 학교사회복지사는 학교체계가 이러한 위기상황을 극복하도록 외부 전문가체계와 협력하여 위기개입팀을 요청하게 되었고, 이들과 협력하여 학교 스스로가 위기를 극복할 수 있도록 도왔다.

참고자료

· 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
· 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
· 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
· 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
· 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
· 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
· 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
· 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010