아동에 대한 정의는 서로 입장에 따라 차이를 보이고 있는데, 각자가 생각하고 있는 아동에 대한 정의, 개념이 얼마나 다른지 토론하시오

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아동(child)은 어린이, 유아, 청소년 등의 용어와 조금씩 다르면서 비슷하게 혼용되기도 하고, 시대와 사회의 변천 및 학자의 관점에 따라 다양하게 인식되고 있다. 아동이란 생물학적 측면에서 엄격히 말하면 출생한 이후 신체적 성숙이 마무리 되는 기간 사이의 생애주기 내에 있는 연령층의 집단을 의미한다.
그러나 아동에 대한 개념은 아동기에 해당하는 인구 집단의 보편적인 특성과 욕구를 중심으로 정의 내리기도 하고, 사회가 그 사회의 아동에게 부여하는 독특한 일련의 역할과 기대로 설명하는 사회학적 개념으로 정의 내리기도 한다.
발달심리학에서는 아동의 개념을 모든 아동에게 공통되는 보편적인'욕구와 특성 중심으로 정의내린다.
아동기에 해당하는 아동은 육체적인 발달의 과정뿐만 아니라 인지적 ․ 사회적 ․ 도덕적 발달 과정까지 포함되는 보편적인 욕구와 특성을 가진 존재라고 본다. 이에 따라 아동기는 영아기와 유아기 이후의 시기에 해당되며 대개 5-12세의 연령으로 규정되고 있다(Newman & Newman. 1984).

참고자료

· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016