사회복지윤리와철학 ) 자신의 가치 지향과 경험했던 윤리적 갈등상황 및 해결과정에 대해 기술하세요.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 영유아교육기관에서의 윤리적 갈등 상황
2) 윤리적 갈등상황에 대한 해결

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

가치는 일반적으로 선호하는 것, 바람직한 것, 또는 신념의 체계로 규정되며 인간의 적절한 행동을 하는 데 있어 지침이나 기준이 된다. 세상에는 다양한 가치들이 존재하고 때때로 가치들이 서로 충돌하여 딜레마를 일으키기도 한다. 이를 윤리적 갈등 상황이라고 하는데, 유능한 사회복지사가 되기 위해서는 윤리적 갈등 상황에서 일관되고 바람직한 선택을 할 수 있어야 한다. 이에 이 글에서는 구체적인 윤리적 갈등 상황을 바탕으로 그 해결방안을 모색해보고, 나아가 이러한 과정의 중요성에 대해 논해 보고자 한다.

1) 영유아교육 기관에서의 윤리적 갈등 상황
나는 생애 초기 교육을 책임지며 유아들의 전인 발달을 돕는 교사로서 항상 솔선수범하는 마음가짐을 가지고 바람직한 태도와 행동을 유지하고자 노력한다. 그럼에도 교사들이 교수를 행함에 있어 다양한 딜레마에 직면하게 되므로 이러한 상황에서 가장 적절한 의사결정을 내릴 수 있도록 이끌어주는 지침이 되는 교직 윤리강령은 매우 중요하다. 유치원 교사 헌장 즉, 유치원 교사로서의 가치 지향은 다음과 같다. 첫째, 우리는 유아를 사랑하고 개성을 존중하며 전인 발달을 지원하고 평화로운 교실 문화를 조성한다.

참고자료

· 유치원교원양성·임용제도개선연구단, 한국4년제유아교사양성대학교수협의회, 한국전문대학유아교육과교수협의회, 한국국롱립유치원교원연합회, 한국유치원총연합회, 전국사립유치원연합회, 「유치원 교사 헌장·강령」