교육사회학 3장 교육제도의 형성과 발달

최초 등록일
2020.01.30
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2017.09
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목차

1. 공교육제도의 등장과 그 특징
1) 근대국가와 공교육제도의 등장
2) 공교육제도의 성격

2. 학교본위 공교육제도의 동요

3. 평생교육의 등장

본문내용

○ 근대국가 이전의 교육 (프랑스혁명 이전) - 대체로 종교가 교육을 지배하였다. 사람들의 학습은 각 종교의 지배 하에 있었다고 볼 수 있다. 스스로 배운다거나 배울 것을 스스로 결정하는 주체적 학습자 의식은 없었으며, 오로지 위로부터의 가르침을 충실히 받아들이는 숭배적 학습만 중시되었다. 이를 교육권 신수설의 지배시대라 한다.(p113 7번째줄)

○ 근대국가 형성과 교육 - 근대국가에 이르러서 교육제도는 새로운 단계에 들어선다. 프랑스 혁명은 국가교육사상을 실현시키는 토대를 마련하였다. 국민교육에 대해 국가가 개입하면서 공교육사상의 승리로 이루어진 것이다.

참고 자료

없음

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