인간행동과 사회환경) 에릭슨의 성인중기 해당하는 발달과업을 나의 삶 또는 예시를 통해 생각해 보기

소개

문제) 에릭슨의 심리사회적 발달단계에서 내가 만약, “생산성 대 침체”에 해당하는 성인중기에 있다면 나는 사회에 어떤 공헌을 하겠는가? 를 생각해 보고 또 사회복지사로서 어떤 역할을 하고 있을까 를 A4용지 3장으로 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성인중기
1) 과정
2) 본인의 성인 중기
2. 사회 복지사의 역할

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

에릭슨이 주장한 심리 사회학적인 관점은 프로이트의 이론을 기반으로 하여 만들어진 것으로 일부의 내용이 수정되어 발달했다. 인간의 전 생애에 걸쳐서 변화가 발달하게 됨을 강조하면서 단순히 병리적인 측면보다는 정상적이면서도 건강한 측면에 대해서 강조하는 것이 해당의 관점이다. 무엇보다 자아 정체감을 확립하는 것이 중요하며 문화적이고 역사적인 요인과 성격의 구조에 있어서 관련을 중요하게 여긴다. 에릭슨이 주장한 발달단계는 심리사회적 발달단계를 말한다. 인간은 생리적인 성숙과 더불어 단계를 구분해서 개인에게 있어서 쥐어지는 사회적인 요구로 인해서 다양한 상황에서 위기와 문제를 맞이하게 되는데, 이때 개인이 가지고 있는 잠재력을 최대로 발휘할 수 있는 사회적, 환경적인 여건이 충족이 되어 각각의 단계에서의 문제와 위기를 극복하게 되면 자아의 발달을 이룰 수 있다는 것을 말한다. 에릭슨은 인간이 출생한 순간부터 사망에 이르기까지 총 8단계로서 구분하고 있으며 각각의 단계에서 경험해야 하고 극복해야 하는 심리사회적인 발달과업에 대해서 제시하고 있다. 이 중에서 성인 중기에 해당하는 시기로 생산성이 대침체되는 단계에 대해서 본인과 관련을 지어 본론을 통해서 서술하고자 한다.

참고자료

· 1차시 4주차 정신역동이론 중 에릭슨 이론 23P
· 에릭슨의 심리사회 발달적 인간 고찰 = Ericsson Developmental Social Psychology of Human Review
· 김미영 ( Mi Young Kim ),(사회복지경영연구, Vol.2 No.2,[2015])