우리나라 아동을 바라보는 흐름의 변화를 기술하고 문화적 관점에서 미래의 아동상을 제시해보세요2

소개

아동발달
주제: 우리나라 아동을 바라보는 흐름의 변화를 기술하고 문화적 관점에서 미래의 아동상을 제시해보세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 아동관의 변화
2. 문화적 관점의 미래의 아동상

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

요즘은 이전보다 자녀수는 줄어들었지만 자녀에 대한 부모의 집중력이 높아지면서 아동과 관련된 행사와 각종 아동전용 편의시설 천국이다. 그리고 예전에 비하면 어른들에게 인격적으로 대우를 받고 있다. 특히 소파 방정환 선생의 어린이날 제정을 계기로 아동도 어른과 같은 동일한 인격체로 대우해야 한다는 의식이 싹트게 되었다.
일반적으로 아동 18세 미만의 사람을 일컫는다. 유엔아동권리협약(CRC)에서 아동은 18세 미만의 모든 사람을 가리키며, 우리나라 아동복지법에서도 18세 미만을 아동으로 보고 있다. 하지만 우리나라 법 제도는 아동과 관련되어 나이에 일관성이 없다. 또한 아동을 보는 관점도 시대에 따라 많이 변화되었다. 따라서 과거의 전통적 가부장적 아동관과 현대 아동관은 많은 차이가 있다. 아동을 바라보는 흐름에 대해 자료를 조사하면서 외국의 경우는 흐름이 자세히 나와 있는 데 반해 우리나라는 방정환 선생이 주장한 아동관이 대부분이라는 점에서 우리나라 유아교육의 이론적인 깊이가 깊지 않다는 것이 아쉬웠다. 우리나라의 아동관의 흐름을 알아보기 위해 우리나라 복지정책의 변화와 외국의 아동관을 함께 비교해 보겠다.

참고자료

· 소희, 아동복지론, 양지, 2007
· 성영혜, 김연진, 아동복지, 동문사, 2006