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[유아교육] 유아의 개념

"[유아교육] 유아의 개념"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2003.07.14 최종저작일 2003.07
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[유아교육] 유아의 개념
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    목차

    1)'어린이가 우는 사회.....(와그너)'에서 유아의 개념 분석
    2)신문기사 두 개에서 유아의 개념 분석
    3) 1)과 2)의 유아의 개념에서 같은 점과 다른 점 비교

    본문내용

    이 글에서 보이는 과거 우리나라 유아들의 모습은 끔찍하다. 특히, 와그너 여사는 여아와 불구 아동을 가장 문제시하고 있는데 그 들이 받는 대우는 지금의 시각으로는 도저히 이해가 되지 않는다. 이는 남아선호사상에서 유래한 것이기도 하지만 무엇보다 노동의 가치가 없는 유아는 그다지 큰 가치가 없는 것으로 인식되었던 것 같다. 많은 노동력을 생산하기 위하여 아이를 되도록 많이 낳은 것에서도 이같은 사실을 추측할 수가 있다. 당시의 일이란 주로 농사일 등의 육체노동인데, 여아나 불구 아동은 그러한 육체노동을 하기에 유용하지 않다. 즉, 당시에는 유아가 여러가지 잠재력을 가지고 있는 보호해야할 대상으로 인식된 것이 아니라 미래에 노동의 가치가 있는 유아만이 ‘쓸모있는’ 인간으로 대우를 받았던 것으로 보인다. 그러나 당시 우리나라에서 유아를 바라본 시각과 개념이 부정적인 것만 있었던 것은 아니다. 대표적인 것으로 우리나라에서는 아기가 태어나자마자 한 살로 친다는 사실이다. 서양의 시각에서는 이같은 모습이 비과학적으로 보였을지 모르나 우리나라에서는 뱃속의 태아부터 하나의 생명으로 존중하는 마음을 갖고 있었던 것이다.

    참고자료

    · 없음
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