아동복지론 ) 아동복지 및 아동권리의 개념에 대해 설명을 하고 이 둘의 상관관계에 대해 설명하시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

1, 서론
우리나라는 유엔아동권리협약 비준 이후 아동복지법과 입양특례법을 전면 개정하였고, 아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법을 재정하는 등 유엔아동권리협약을 이행하기 위한 제도적 장치 마련 및 보완을 위해 노력해 왔지만 아직까지도 많은 부분에 있어 문제점이 지속적으로 제기되고 있다.
세계적으로 저출산 및 고령화로 인해 아동의 인구수가 점차 줄어들고 있는 실정이다 보니 정부 정책은 출산을 장려 및 영유아 돌봄 지원 등의 정책에만 집중되어있고 아동 복지에 대한 투자는 노인복지와 장애인복지, 일자리 복지와 비교해 볼 때 현저히 낮은 수준이다.
우리나라 아동 복지 수준은 객관적인 지표들은 OECD 국가 중 상위권에 속하는 편이나 주관적 지표, 즉 행복 지수 및 권리 존중에 관한 만족도는 상당히 낮은 것으로 조사되고 있다. 아동의 삶의 질 종합지수 영역 간 상관관계를 보면, 물질적 상황이나 주거 환경과 같은 물리적 특성보다는 아동의 관계와 바람직한 인성, 주관적 행복감이 전체 종합지수에 더 큰 관련성을 보이는 것으로 나타났다.(이봉주. 서울대학교 사회복지연구소. 2013)
아동복지에 있어 아동 권리란 인간으로서 누려야 할 여러 기본권 뿐 아니라 헌법이 보장하는 안락하고 만족스럽고, 고통 없이 만족감을 실현하는 권리 즉 행복추구권을 보장하는데 있어 매우 중요한 근본 개념이라 할 수 있겠다.

2. 본론
1) 아동 복지의 개념
아동 복지란 아동복지법을 바탕으로 아동의 건강한 삶을 보장하기 위해서 국가와 사회 민간단체 및 개인이 법과 정책 그리고 행정 과 같은 구체적인 서비스를 뜻한다. 아동의 신체적, 지능적, 정서적 발달에 관련된 모든 권리를 보호하기 위해 사회 경제적 활동이 일치하는 것이며 지속적으로 아동 복지를 증진해 가는 것이 목표라 할 수 있다.
아동복지에 관한 정의는 아동복지를 바라보는 관점에 따라 달라질 수 있으며 어떤 부분에 초점을 맞추고 연구하느냐에 따라 학자 간 견해가 다를 수 있으나 아동 복지에 있어 그 대상은 아동이며 복지활동 주체에 따라 의미의 영역이 달라질 수 있다.

참고자료

· 한국사회와 아동복지. 문선화, 구차순, 박미정, 김현옥. 양서원. 2012
· 대한민국 아동권리지수. 굿네이버스, 이봉주, 신원영. 굿네이버스. 2017
· 한국 아동의 삶의 질에 관한 종합지수 연구. 이봉주, 김선숙, 안재진, Yoo, Joan, 유민상, 최창용, 이연정, 서울대학교 사회복지연구소. 세이브더칠드런. 2013
· 한국 아동·청소년 인권실태 연구Ⅳ: 한국의 유엔아동권리위원회 국가보고서 권고사항 이행실태. 김경준. 한국청소년정책연구원. 2014년
· 제5·6차 유엔아동권리협약 국가보고서. 대한민국 정부, 한국청소년정책연구원. 보건복지부. 2017
· 유니세프 한국위원회 https://www.unicef.or.kr/
· 초록우산어린이재단 www.childfund.or.kr
· 세이브더칠드런 코리아 www.sc.or.kr