청소년의 올바른 이해를 위하여 알아야할 청소년의 특징.청소년의 신체성적인 발달, 조숙과만숙, 인지능력의 발달

소개

생횔지도와 상담
청소년의 올바른 이해를 위하여 알아야할 청소년의 특징. 청소년의 신체성적인 발달, 조숙과만숙, 인지능력의 발달, 청소년의 발달 과제에 대하여 기술하고 청소년의 올바른 생활지도에 대한 자신의 의견을 기술하시기 바랍니다.
※청소년의 특징 3가지측면에서 기술
1) @청소년의 꿈과 희망.갈등과 방황의 심리적특성에 대한 원인
@청소년 개인의 발달관계를 순환적 기능과 확률적생성으로 설명
@청소년의 위치를 계절에 비유해서 설명
2)청소년의 신체성적인발달
3)조숙과만숙
4)인지능력의 발달
5)청소년의 발달과제
청소년의 자아정체감의 발달에 대하여 설명
6)청소년의 올바른 생활지도에 대한 자신의 의견
1~6까지 개조식으로 작성

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 특징
1) 심리적 특성
2) 청소년의 발달 관계
3) 청소년의 위치
2. 청소년의 발달
3. 조숙과 만숙
4. 인지능력의 발달
5. 청소년의 발달과제
6. 청소년의 올바른 지도

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년기는 발달과정상 아동에서 성인으로 가는 과도기로서 급격한 신체적, 생리적 변화를 경험하게 되는 시기이다. 자아가 발달하며 기존에 당연하게 여겼던 부모와의 관계를 다시 생각하게 되며, 억제된 환경으로부터 독립하고 싶어 하는 경향이 강하게 생겨난다. 청소년기의 이러한 심리적 변화는 이상한 것이 아니지만, 이 시기에 받는 다양한 환경적인 영향들은 청소년에게 과도한 스트레스로 작용하여 반발심을 일으키게 된다. 본론에서는 청소년기의 특징, 발달, 조숙과 만숙, 인지능력의 발달, 청소년의 발달 과제를 살펴보고, 이를 토대로 청소년을 올바로 지도하기 위하여 어떻게 해야 하는가에 대한 나의 생각을 기술하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 특징
1) 심리적 특성
청소년은 많은 가능성을 가지고 있다고 생각한다. 씨앗이 움터 자라난 여린 새싹과 다름없다. 아름다운 꽃이 피겠지만 어떤 색의 꽃이 필지는 누구도 모른다. 이러한 가능성은 청소년에게 꿈과 희망을 갖게 한다. 그렇지만 현실적으로 우리나라의 청소년들은 입시위주의 경쟁체제에서 학습하고 꿈을 쫓기 보다 좋은 성적을 받고 좋은 학교에 진학하는 일률적 목표를 배급받는다. 이런 환경은 청소년들을 좌절하게 만든다. 우리나라 청소년 자살율이 매우 높은데, 이들 자살 원인이 높은 학업 스트레스와 경쟁 위주의 학교 분위기, 학교 폭력 등에 내몰려 자라나는 청소년들을 고통속에 내몰아 결국 극단적인 선택으로 이끌기도 한다.
아직 경험이 미숙하고, 또래와의 관계가 다른 시기보다 중요하게 여겨지는 특징도 이러한 청소년기의 중요한 특성이라 하겠다. 인터넷과 스마트폰 등을 통하여 접하는 단편적인 정보에 쉽게 현혹되고 이를 다시 편집하여 전달하는 것에도 능숙하다. 이러한 특징을 이해하는 것은 청소년 지도에 도움이 될 것이다.

2) 청소년의 발달 관계
청소년의 발달을 순환적 기능과 확률적 생성으로 구분하여 생각할 수 있다.

참고자료

· 한상철, 「청소년 심리 및 상담」, 정민사, 2012.
· 고영남, 「생활지도와 상담」, 교육과학사, 2011.