에릭슨의 발달이론에 비추어 자신의 발달과정에 대해 기술하시오

소개

과목명 : 건강가정론
주제 : 에릭슨의 발달이론에 비추어 자신의 발달과정에 대해 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 1단계 : 출생 ~ 약 1세까지
2. 2단계 : 약 1세 ~ 3세까지
3. 3단계 : 3세 ~ 6세까지
4. 4단계 : 6세 ~ 11세까지
5. 5단계 : 12세 ~ 18세까지
6. 6단계 : 성인기

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
현재 43세의 보육교사로서 에릭슨의 발달이론에 빗대어 삶을 반추해보고자 한다. 에릭슨의 발달이론에 의하면 지금껏 6단계까지의 삶을 살아온 것이라 볼 수 있다. 본문에서 이러한 에릭슨의 이론과 경험의 반추를 교차해 설명해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 1단계 : 출생 ~ 약 1세까지
1) 에릭슨의 발달이론 [신뢰감 대 불신감]
주된 발달 위기는 영아가 세상에 대한 신뢰가 있느냐 없느냐 여부에 관한 것으로 어머니 관여가 신뢰 초점이 될 수 있다.
심리학에서는 신뢰와 자신감은 똑같은 동일어로서 신뢰가 타인에 대한 믿음, 자신감이 스스로에 대한 믿음을 뜻한다. 이러한 맥락에서 자존감있게 자랄 수 있는 영아 때의 가르침을 받았다고 사료된다.

<중 략>

2) 내 경험의 반추
삶에서 중학교, 고등학교 시절이라 할 수 있는 5단계는 가장 불안하고 혼미하지만 가장 순수하고 미래에 대한 벅찬 희망이 가득한 때로 자아정체감을 확립하기 위해 노력 했다기보다, 그것에 대한 큰 개념 없이 주어진 과제, 과업에만 치중했던 것 같다. 당시의 가장 큰 과제라할 수 있는 학업에 대한 열중은 자연스레 나를 찾아주는 통로가 되었으며 공부로 인한 성취감과 진심으로 교류할 수 있는 친구나 가족에게 인정과 이해를 받음으로써 화학적 결합같이 무의식적인 작용에 의해 정체감이 자라났다고 생각한다.

참고자료

· 에릭슨 저, 2014 유년기와 사회 연암서가
· 이기숙, 장영희 외 5명 저, 2017, 영유아발달, 양서원