수업시간에 다루어진 기억술을 바탕으로 일상생활에서 이러한 기억술을 어떻게 활용하고 있는지 경험담

소개

심리학 개론
주제: 수업시간에 다루어진 기억술을 바탕으로 일상생활에서 이러한 기억술을 어떻게 활용하고 있는지 경험담을 작성하시오

목차

I. 서론

II. 본론
1. 기억술의 종류
2. 내가 쓰고 있는 기억술

III. 결론

IV. 출처

본문내용

I. 서론

사람들은 누구나 최소의 노력으로 최대의 효과를 내기를 바란다. 한정된 시간과 두뇌의 용량을 활용해 더 많은 것을 생산해내야하는 경우라면 더더욱 그러할 것이다. 사람들은 이러한 경우에 여러 가지 방법을 사용한다. 어떤 사람은 단 것을 먹으면 머리가 더 잘 돌아간다고 주장하기도 한다. 일반적으로 사용되는 기억술의 종류와, 내가 일상생활에서 자주 사용하는 기억술에 대해서 써보았다.

II. 본론
1. 기억술의 종류

기억술은 정보를 기억하기 위한 방법이다. 모든 정보가 기억하기 쉽게끔 잘 가공된 것은 아니기 때문에, 사람들은 무언가를 더 효율적으로 잘 기억하기 위하여 기억술을 필요로 한다. 기억술은 크게 두가지로 구분할 수 있다. 첫 번째는 기억 효율을 높이는 방법이고 또 하나는 기억을 하는 인간이 가지고 있는 능력 자체를 향상시켜서 기억력을 향상시키는 방법이다. 전자 기억술의 대표적인 종류에는 나누기가 있다. 사람의 뇌의 용량은 한정되어 있기 때문에 방대한 양의 정보를 한꺼번에 외우는 것은 쉬운 일이 아니다.

참고자료

· 공부 잘하는 아이… 뇌 쓰는 법이 다르다, 동아일보, 2011.07.16
· 기적의 뇌 사용법, 마크 티글러, 김영사, 2016