연세대 RNBSN 간호학과 간호연구 학습활동(2018 최신) 4.1 & 4.2

소개

학습활동 4.1 연구문제 진술
1. 연구필요성과 연구목적에서 진술된 연구문제를 평가하시오. 연구문제는 무엇인가? 적절히
진술되었는가?
2. 더 명확한 연구 문제 기술을 위하여 더 추가하거나 바뀌어야 될 내용을 기술하시오.

학습활동 4.2 가설설정
1. 연구 가설을 찾아 기술하시오 (가설이 명확히 기술되어 있지 않다면 논문의 내용을 바탕
으로 만들어 보시오).
2. 각 연구 가설에 대하여 독립변수와 종속변수를 쓰시오.
3. 모듈에 제시된 가설설정 부분을 읽고 위의 논문에서 기술한 가설이 적절한지 평가해 보시
오.

목차

1. 학습활동 4.1
2. 학습활동 4.2

참고문헌

본문내용

연구의 문제는 실무, 학문 또는 연구 면에서 더 발전을 원하는 것, 확인을 요하는 것, 새로운 지식을 필요로 하는 것, 잘못된 것 등에서 모두 선정될 수 있다. 저자는 청소년기 비만 대상자는 부정적인 신체상을 가지고 자아존중감이 낮은 것을 발견하고 연구 필요성에서 연구문제를 서술하였으며 이를 바탕으로 요약 정리하면 「스마트폰 앱을 이용한 여고생의 비만관리에 신체상과 자아존중감 향상을 위한 BodyThink 프로그램의 적용이 효과가 있는가?」 로 서술할 수 있겠다.

다음으로, 연구 필요성, 연구목적에서 진술된 연구 문제가 연구에 적절한지 평가해야 한다. 적절한 간호문제가 되는지 확인하기 위해 ‘연세대학교 RN-BSN 간호연구 자율학습 모듈’에서 제시된 연구문제 평가 기준에 따라 확인해보겠다.
첫째, 간호에서의 의의이다.
최근 서구화된 식습관으로 인해 우리나라에서도 비만율이 증가하는 추세로 비만은 중요한 건강문제 중 하나로 대두되고 있다. 특히 청소년기는 타인이 자신을 어떻게 보는지 중요하게 여기며 자신의 체중에 관계없이 비만이나 체형에 관심을 가지는 시기이다. 본 연구는 기존에 개발된 스마트폰 앱을 이용한 신체적 비만관리 중재에 심리∙정서적 중재를 함께 제공함으로써 여자 청소년의 비만관리 미치는 효과를 보는 것으로 대상자 특성에 맞추어 볼 때 적절한 연구라고 볼 수 있겠다.
연구의 필요성에서는 본 연구의 결과로 ‘BodyThink 프로그램을 통한 신체상, 자아존중감 향상이 스마트폰 앱을 이용한 여고생들의 비만관리에 효과적임이 밝혀지게 되면 학교 보건 현장의 보건교사와 지역사회 간호사들이 실무에서 활용할 수 있을 것으로 기대하며 나아가 연구와 교육을 위한 기초자료로 활용하고자 한다‘ 고 기술했다. 간호에서의 의의를 적절하게 기술하였음으로 볼 수 있겠다.
둘째, 현실성이다.
본 연구의 대상자는 여자 청소년으로 인근 학교에서 비교적 어렵지 않게 선정했을 것으로 예상되며, 학교 관계자들의 협조를 요청하여 학생들의 학업에 방해되지 않도록 적절한 시기와 기간을 설정함으로써 현실성 있는 연구문제라고 생각된다.

참고자료

· 연세대학교 간호대학. (2018). 연세대학교 RN-BSN 간호연구 자율학습모듈.
· 전민경.(2016). BodyThink프로그램을 적용한 스마트폰 앱의 여자 청소년 비만관리 효과. J Korean Acad Nurs. 46(3), 390-399
· 홍혜정. (2018). 연세대학교 RN-BSN 간호연구 강의자료.
· 한국사람 10년 전보다 활동 줄고, 비만은 늘어 성인 남자 흡연율 39.3%로 ’14년대비 3.8%p 감소. (2016). Retrieved October 1, 2018, from https://knhanes.cdc.go.kr/knhanes/sub04/sub04_06_view.do