학교사회사업론 과제/ 본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오.

소개글

위더스에서 A학점으로 수강한 학교사회사업론 과제 입니다.

<주제>
본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 클라이언트 사례
2. 학교사회복지사의 개입

Ⅲ. 결론

본문내용

학교사회복지는 학교라는 교육기관에서 전문적 능력과 자격을 갖춘 사회복지사가 제공하는 사회적 서비스를 의미한다. 즉, 학교사회복지는 학생의 욕구를 충족시키고 문제를 예방하여 건강하고 행복한 학교생활을 지원하기 위해 학교와 함께 사회복지를 실천하는 전문활동을 의미한다. 이러한 관점에서 우리나라 학교사회복지사협회는 학교사회복지를 학교에서 일어나는 학생의 문제를 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 결과로 보고, 이러한 문제를 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 결과로 보고, 이러한 문제를 학생-학교-가정-지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 최적의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공하여 궁극적으로 교육의 목적을 달성하고 학생의 복지를 향상시킬 수 있도록 지원하는 교육기능의 한 부분이며 사회복지의 전문분야라고 정의하고 있다.

참고 자료

이혜원·김성천·김혜래·노혜련·배경내·변귀연·우수명·이상희·이지수·정익중·최경옥·최승희·하승수·홍순혜,『학생권리와 학교사회복지』, 한울, 2009
성민선,『학교사회복지의 이론과 실제』, 학지사, 2006
www.nanume.org, 『 대전기독교사회복지관 홈페이지』