중국어 문법 ‘怪不得’ 강의 계획안 및 교안

목차

없음

본문내용

一 、课型
初级汉语综合课
二 、使用教材
《十篇初赛材料_题号3》
三 、教学对象
初级阶段的学生
四 、教学内容
1. 生词
寄、送、属、怪不得、跑、得、猴、聪明
2. 语法
① 怪不得……呢
② 是……的”
③ 程度补语（“跑得那么快”）
3. 课文

五 、教学目标
1. 认知目标
（1) 通过词汇的学习，能准确掌握生词的意义和用法。
（2）通过语法的学习，能够把握有程度补语的语义特征、局势特点和准确用法，正确率达到90%以上。
（3）通过课文的学习，能够理解并记忆课文的内容，能运用本课词汇和局势结构基本完整地附属课文内容及描述自己的某种经历，新语言点和词汇的正确使用率在90%以上。

<중 략>

第二讲（一课时、50分钟）
（一）组织教学（2分钟）
（二）复习（5分钟）
1. 生词（使用生词卡）
① 集体认读
② 轮流认读
③ 个别认读
2. 语法
是…的
00,你昨天去哪了？
-我昨天去00了
你是跟谁去的？
-我是跟00去的
3. 检查作业

（三）生词（二）（7分钟）
怪不得 跑 得 聪明

1. 领读
2. 练习

◎怪不得: 明白了原因，不再觉得奇怪,前后常有原因
怪不得（结果）…原来（原因）

참고자료

· 없음