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한양대 생심기 기출문

한양대 싸강 생심 2019학년도 1학기 기말고사 정리본입니다. 성적 A나왔습니다. 생심 기말고사 정리본입니다. 기말고사 기출문제도 표시해놨습니다.
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최초등록일 2019.06.09 최종저작일 2019.06
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한양대 생심기 기출문
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    소개

    한양대 싸강 생심 2019학년도 1학기 기말고사 정리본입니다.
    성적 A나왔습니다.
    생심 기말고사 정리본입니다. 기말고사 기출문제도 표시해놨습니다.

    목차

    1.동기의 심리학
    2.의사결정의 심리학
    3.문제해결의 심리학
    4.창의성과 심리학
    5.지능,적성,그리고 진로선택

    본문내용

    9주차 동기의 심리학1
    1. 한국 교육의 문제점
    1) 학습동기의 부재 (이유: 낮은 흥미, 낮은 자기효능감)
    2) 지나친 경쟁과 비교  사회비교: 타인을 기준으로 자신의 능력을 평가
    3) 학업중단  이유: 학습된 무력감; 시험 망치거나 내용이해를 못하는
    상황이 반복되면, 무슨 노력을 하더라도 불쾌한 자극이 통제될 수 없다는 결론을 내리게 됨  불쾌, 혐오스러운 자극을 받아들이고 포기하는 상태가 됨
    학습된 무력감 예방; 귀인훈련 – 원인이 무엇인지에 대해 생각하는 것
    4) 낮은 행복지수
    5) 왕따와 학교폭력  매슬로우의 동기 이론에 따르면 낮은 단계 욕구인 안전욕구가 보장되어야 공부, 배움 단계인 인지욕구가 채워질 수 있다.
    2019 1학기 기말 문제  매슬로우의 피라미드의 4가지 영역을 제시하고, 낮은 순서부터 높은 순서까지 배열하라는 문제

    10주차 동기이론2
    1. 동기
    1.1 동기의 특성
    1. 방향  특정방향으로 행동 및 사고
    2. 촉발  무엇인가를 시작하는 것
    3. 지속  계속해서 이루고자 노력하는 것
    동기 이론
    [본능 추동감소이론(추동감소 방향) 각성이론(적절 자극수준에서 최적 수행) 유인이론(외부 자극) 인지이론]
    인지이론의 대표적인 이론이 기대가치이론
    1.2 학습동기
    동기 = 기대 X 가치
    1. 기대적 측면에 집중
    1) 성취목표지향성 (숙달목표, 수행목표)
    기말문제  숙달목표와 수행목표의 정의나 예시를 주고, 틀린 것 모두 골라라.
    2) 변화신념 이론 (고정 신념, 증진 신념)
    3) 귀인 이론
    4귀인 – 노력, 능력, 운, 과제의 난이도
    3요소 – 소재, 통제성, 안정성
    기말문제  기말고사를 노력하지 않아서 못봤다면 이것은 귀인요소는 (외부, 통제가능, 안정)이다.
    4) 자기효능감
    원천4가지 1. 직접적 완성경험, 2. 대리적 경험, 3. 언어적 설득 4.생리적 상태
    기말문제  자기효능감의 정의를 쓰고, 원천 4가지를 서술하라

    2. 가치적 측면에 집중
    1) 내재적 동기 VS 외재적 동기

    참고자료

    · 없음
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