지역아동센터 사회복지 실습 중간평가서

목차

Ⅰ. 상반기 실습내용
Ⅱ. 학습목표의 달성정도 평가
Ⅲ. 중간평가 이후의 학습목표 달성계획
Ⅳ. 실습에 임한 자세 및 노력
Ⅴ. 실습을 통해 배운 점
Ⅵ. 앞으로 더 필요한 지식과 기술
Ⅶ. 실습에서 어려웠던 점
Ⅷ. 기관 및 실습지도자에게 건의할 점

본문내용

Ⅳ. 실습에 임한 자세 및 노력
최대한 아동의 감정에 공감하면서 상호작용하고자 하였습니다. 본인의 어렸을 때를 기억해봤을 때 부모님이 나의 감정에 공감해주셨으면 얼마나 좋았을까 하는 생각이 들었기 때문입니다. 또한 지역아동센터 특성상, 사회복지사의 수에 비해 아동의 수가 많았기에 아동 개개인의 감정을 공감해주는 존재가 미미할 것이라고 생각했습니다. 그렇기에 항상 아동의 감정을 읽고자 노력하는 자세로 임했습니다.

Ⅴ. 실습을 통해 배운 점
실습을 통해 배운 점은 다음과 같습니다. 정부의 아동복지정책과 현장과의 괴리가 크다는 것입니다. 정부에서는 초등학교에 방과 후 돌봄 교실 프로그램을 만들어 학교에서의 교육기능에 돌봄 기능까지 추가하고 있습니다. 현재 지역아동센터는 그동안 가정 대신 돌봄 기능을 수행해오고 있었는데 정부의 부족한 예산지원으로 관리 운영에 많은 어려움을 겪고 있습니다.

참고 자료

없음