보육교사가 영유아를 보육하기 위하여 발달이론(행동주의, 성숙주의, 구성주의)을 이해해야 하는 이유에 대해 논하시오

목차

I. 서 론

II. 본 론
1. 성숙주의의 이해와 교사의 역할
2. 행동주의의 이해와 교사의 역할
3. 구성주의의 이해와 교사의 역할

III. 결 론

본문내용

I. 서 론

교사로서 영유아발달이론을 이해할 때 영유아를 대하는 관점과 태도가 다르므로 영유아발달이론을 숙지하는 것은 매우 중요한 일인 것 같다. 성숙주의는 인간 발달에 영향을 미치는 환경적 요인의 영향을 최소화 하고 인간 발달의 가장 중요한 기제를 ‘성숙’으로 보며 보편성에 관심을 두었다. 그와 달리 행동주의는 인간의 성장 발달에 있어서 환경적 측면을 강조하였고 구성주의는 인간의 성장 발달에 있어서 생득적, 환경적 측면을 모두 강조하였다. 다음 본론에 성숙주의, 행동주의, 구성주의를 살펴보고 보육교사가 영유아 보육을 위해 발달이론의 이해가 왜 필요한지에 대해서 논하고자 한다.

II. 본 론

1. 성숙주의의 이해와 교사의 역할

인간 발달의 가장 중요한 힘은 아동의 내부로부터 나온다고 하며 대표적인 성숙주의자 루소는 보육목표를 개인의 완전한 자연적 성장이라 보기 때문에 교사는 안내자의 역할이라고 말한다.

참고자료

· 김미영(2017). 영유아발달. 정민사.
· 문혁준 외(2014). 보육교사론. 학지사.
· 곽노의 외(2007) 영유아발달 학지사