보육교사 배출과정에 대해 살펴보고, 보육교사가 전문성을 갖추기 위해 제도적으로 개선되어야 할 점을 알아본다.

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최초 등록일
2019.05.04
최종 저작일
2018.11
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사 자격 요건
2. 보육교사 2급 자격 취득을 위해 대학 등에서 이수하여야 할 교과목 및 학점은 종전의 12과목(35학점)에서 총 17과목(51학점)으로 1014년 3월부터 상향 조정되었다. 보육교사 2급 자격증 이수과목은 다음과 같다.
3. 보육교사 배출과정의 개선점

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

현대사회에 들어서 보육은 우리 모두에게 가장 중요한 일이 되었다. 맞벌이 가정이 무시 할 수 없는 현실이 되고, 핵가족의 보편화와 더불어 다문화 가정도 지속적으로 늘어가고 있는 추세이다. 이러한 현실은 이제 보육 및 교육이 가정의 문제를 떠나서, 정부차원의 관심과 제도 그리고 지역사회의 협조와 참여에 대한 필요성이 점차 증가하고 있다. 이러한 현실에 부합하여 영유아를 보육·교육할 수 있는 시설들이 충분히 확보되어야 하고, 보육교사도 숫자적으로 보다 많이 배출되어야 할 것이다.

또한 보육교사의 역할은 이전보다 더 커지고, 더 많은 책임이 주어질 수 밖에 없으며 보다 더 전문성이 요구될 것이다. 1990년대 영유아보육법을 제정한 이후 보육의 양적확대는 이루어지고 있지만 아직도 보육시설들은 많이 부족하다. 또한 보육교사는 영유아들에게 지속적으로 중요한 영향을 미치기 때문에 훌륭한 자질과 역량, 전문성을 갖춘 보육교사의 필요성도 꾸준히 제기되고 있다. 따라서 현재 우리나라 보육교사 배출과정에 대해 살펴보고, 보육교사가 전문성을 갖추기 위해 제도적으로 개선되어야 할 점을 알아본다.

참고 자료

김규수 박승순 김선혜 권가영(2015), 보육학개론, 공동체
민성혜 신혜원 김의향 공저 (2015), 보육교사론, 양서원
*한*
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