에릭슨 이론과 프로이드 이론과의 차이점을 설명하고 차이점과 관련 있는 자신의 경험을 근거로 구체적인 사례를 제시하시오.

소개

에릭슨 이론과 프로이드 이론과의 차이점을 설명하고 차이점과 관련 있는 자신의 경험을 근거로 구체적인 사례를 제시하였습니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 프로이드의 정신분석 이론
2) 에릭슨의 심리사회적 이론
3) 프로이드이론과 에릭슨이론의 차이점
4) 프로이드이론과 에릭슨이론의 차이점과 관련 있는 본인의 구체적인 경험 사례

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

프로이트의 정신분석이론은 인간행동에 대한 이해와 정신치료의 새 지평을 열었을 뿐만 아니라 20세기의 정치, 경제, 사회, 문학, 예술 등 거의 대부분의 현대생활에 큰 영향을 미쳤다. 프로이드의 이론에 대한 비판이 존재하지만 프로이드가 20세기의 서구 문명에 막대한 지적 충격을 주었다는 사실은 부정할 수 없다. 당시 프로이드이론에 필적할 만한 이론도 많지 않았고, 인간조건에 대한 프로이드의 관점은 당시의 지배적이던 견해와는 크게 대립되는 것이면서 불명확하고도 강력한 방법을 제시했다. 에릭슨은 심리사회적 이론에서 인간발달을 전 생애적인 접근을 시도하여 개인의 자아와 사회의 역할 모두를 중시한 이론이다. 에릭슨은 프로이트의 5단계의 심리성적 발달이론을 8단계로 확장하여 각 단계에서 극복해야 할 위기와 발달과업을 제시하였다. 프로이트는 인생의 초기경험이 그 이후의 삶의 질을 결정지어 영유아교육의 중요성을 강조하였으며 반면에 에릭슨은 인간의 전 생애를 총망라한 성격발달 8단계 모두가 중요하며 가치를 강조했다. 에릭슨 이론과 프로이드 이론과의 차이점을 설명하고 차이점과 관련 있는 자신의 경험을 근거로 구체적인 사례를 제시하고자한다.

참고자료

· 천정웅, 오정아, 박선희 외 2명 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2019
· 권석만 저, 성격심리학, 학지사,2017
· 손병덕 저, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2017
· 김춘경 외 공저, 상담의 이론과 실제, 학지사, 2016
· 권중돈 저, 인간행동과 사회환경(이론과 실천), 학지사, 2014
· 오윤선 저, 교육심리학, 창지사, 2017