<경북대학교 인간과언어A+> 언어습득 다큐부분 문제 및 해설, 족보

소개

경북대학교 인간과언어(길OO) 언어습득 다큐 문제 및 해설입니다.

계절학기(팀티칭) 중간, 기말고사 시험자료도 올려놓았으니 참고해주세요.

목차

1. 영어 음소에 대한 6개월 아이들의 반응 실험 결과
2. 단어 습득 실험
3. 외국어를 배우는 데 있어 나이는 중요한가?
4. 콤시안 교수, 외국어 배우는 데 민감한 시기가 있을까?
5. 제 2언어와 외국어 환경이란?
6. 15개월 된 아이의 영어 음소 l과 r의 구분 실험
7. 이민자 부모보타 아이가 현지 언어 습득을 잘 하는 이유는?
8. 어휘력 차이 실험 / 어휘력 차이의 원인은?
9. 아이들의 언어 습득의 특성
10. 한국의 조기 영어 학원과 미국 유치원이 다른 점
11. 60대 남자의 영어 speaking에 대한 한국인의 반응과 원어민의 반응

본문내용

1. 영어 음소에 대한 6개월 아이들의 반응 실험 결과
6개월 된 아이와 15개월의 아이들에게 r 과 l 발음을 들려줬더니 아이들의 반응은 달라진다. 6개월 된 아이는 r과 l을 정확히 구분해낸다. 그러나 15개월 된 아이들은 거의 같은 발음으로 받아들이는 것을 볼 수 있었다. 왜 그런가 하니 이유는 우리의 언어뇌가 우리언어에서 필요한 음만 구분해내도록 효율적으로 빠르게 재정비가 되기 때문이다. 한국어에는 두 음을 변별적 음소, 창의적 음소로 구분할 필요가 없다. 우리는 ‘ㄹ’하나만 있고 이것이 위치에 따라 r에 가깝게, l에 가깝게 소리 나기도 하지만 어쨌든 한국어에서는 명확히 구분할 필요가 없기 때문이다. 그래서 언어뇌가 점점 구분해내지 않고 재정비되는데 재정비 시간이 굉장히 빠른 시기에 일어났음을 알 수 있다. 우리는 날 때는 세계의 모든 언어음을 구분해 낼 수 있게 태어나고, 그 때문에 세상 어느 나라 언어든 그 나라에서 태어나면 그 나라 언어를 모국어로 받아들일 수 있게 된다.

참고자료

· 없음