영아기, 유아기, 아동기, 청소년기의 신체발달 및 운동발달

목차

I. 영아기
1. 발달순서
2. 율동적 행동

II. 유아기, 아동기

III. 청소년기

IV. 신체적 발달의 영향요인
1. 생물학적 요인
2. 환경적 영향

참고문헌

본문내용

I. 영아기
생후 2년 동안 영아의 신체적 발달은 매우 큰 변화를 나타낸다. 출생 시 신생아는 머리가 매우 커서 자기 스스로 가누지를 못한다. 또 신생아의 많은 움직임은 반사에 의해서 지배를 받는다. 그러나 출생 후 12개월이 되는 동안에 앉고, 기고, 서고, 몸을 굽히고, 올라가고 걸음마가 시작될 정도로 발달한다. 1년이 넘으면 1년 전에 비해 성장률은 감소하나 뛰거나 올라가거나 하는 활동은 빠른 증가를 보인다.

(1) 발달순서
발달순서는 머리에서 다리로, 중심에서 외곽으로 또 전체에서 특수부분으로 발달한다. 머리에서 다리로의 순서란 성장의 큰 변화인 크기와 무게에 관련된 신체적 성장이나 신체기능의 분화가 머리에서부터 시작하여 점차 다리 방향으로 내려간다는 것을 의미한다. 머리 내에서도 같은 발달순서를 나타내는데, 머리의 윗부분인 뇌와 눈이 턱과 같은 아랫부분보다 더 빨리 발달한다.
두 번째 발달순서인 중심에서 외곽으로의 발달은 신체의 중심에서 발달이 시작하여 외곽 말초 방향으로 점차 나아가는 것을 의미한다.

참고자료

· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
· 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003