동기의 개념 및 종류에 대해 정리하고 본인의 학습동기 강화에 있어서 어떤 종류의 동기와 접근

소개

과목명 : 심리학개론
주제 : 동기의 개념 및 종류에 대해 정리하고 본인의 학습동기 강화에 있어서 어떤 종류의 동기와 접근이 효과적인지 논리적으로 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 동기의 정의 및 종류
2. 동기의 구성요소
3. 학습동기 강화

Ⅲ. 결론

Ⅵ. 참고문헌

본문내용

동기를 사전에서 찾아보면 행동을 일으키게 하는 내적인 직접요인을 총칭한다고 정의한다. 동기의 개념을 정의내리라는 것은 다른 어떤 심라학적 용어의 정의보다 어렵다. 모든 심리학적 이론들이 동기 혹은 동기와 유사한 변인을 사용하고 있어서 극단적으로 표현하면 동기를 이해하기 위해서는 모든 심리학적 이론을 알아야 한다고 한다. 그만큼 동기의 범위가 광범위 하다. 동기는 라틴어의 movere에서 유래가 되었고 어떤 것을 움직이게 하는 것이 핵심의 의미이다. 더 정확한 것은 본론에서 서술하겠다. 동기라는 것은 일상생활에서 상당히 많이 사용하는 단어이다. 동기에 대한 개념을 제대로 잡고 학습동기까지 이어지는 것에 대한 것들을 탐구하는 계가 될 것이다.

1. 동기의 정의 및 종류
동기의 정의는 위에도 언급했듯이 움직인다에서 유래되면서 무엇을 움직이게 하는 것이 핵심의미이다. 각성상태와 행동의 조절자로서의 기능을 담당하고 있다. 동기의 근원은 두자기로 나눌 수 있다. 첫째 내재동기이다. 내재동기란 행동의 끈기와 강도를 결정하는 힘의 근원이 개인 내부의 흥미, 호기심, 의지등에서 오는 것일 때 내재동기라고 한다. 내재동기가 행동하게 만들면 자신의 주인이 될 수 있다.

참고자료

· 학습흥미와 동기 그리고 자발적 학습력의 교육적 수용(윤영란, 교육문화연구)
· 학습의 학습 연구에 나타난 학습개념의 재검토 (신기현)
· 성인학습자의 성찰학습이 심리적 안녕감에 미치는 영향 (홍아정)