아동중심 상담이론에서 사용되는 다양한 상담기법을 소개하고 아동을 대상으로 상호작용할 때 상담기법을 적용한 사례 보고서를 작성하시오.

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2019.02.28
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소개글

아동상담
아동중심 상담이론에서 사용되는 다양한 상담기법을 소개하고 아동을 대상으로 상호작용할 때 상담기법을 적용한 사례 보고서를 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동중심 상담이론
1) 정신역동적 상담
2) 인간 중심 상담
3) 행동주의 상담
4) 인지상담
2. 아동상담 사례보고서
1) 문제행동 에피소드
2) 상담기법 - 정신분석적, 인지적 놀이치료
3) 문제해결 지도방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
급 변화되어가는 사회에서 보호받지 못하고 아동들은 많은 갈등을 경험하고 스트레스를 받는다고 한다. 그리고 사회에 적응하지 못하면서 부적응 문제행동들이 나오고 있다. 이러한 어려움에 처한 아동들을 도와주기 위해 아동상담이 진행되어진다. 아동상담은 아동의 건강한 성장과 발달을 위해 아동이 겪고 있는 심리적 스트레스, 갈등, 크고 작은 문제들을 잘 극복하도록 도와주고 있다. 상담은 어려움에 처한 아동을 자기 이해와 자아통제를 통해 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력을 갖추도록 하는데 있다.
상담자는 아동상담에서 한 아동을 이해하는 데 있어서 아동의 문제를 종합적으로 판단하는 것이 우선적으로 필요하다. 그리고 다양한 영역의 전문가들이 서로 협조하여 아동의 심리와 행동을 파악해야 한다.

Ⅱ. 본 론
1. 아동중심 상담이론
1) 정신역동적 상담
아동은 본능적 욕구에 관심을 갖고 있으며, 이러한 본능이나 충동은 생후 초기 6년 동안 심리성적 에너지인 리비도의 위치에 따라 다르게 나타난다고 하였다.

참고 자료

황성원, 김경희, 오승아 외 2명, 아동심리와 상담, 창지사, 2010
문혁준, 김정민, 김태은 외 3명, 아동상담, 창지사, 2014
천은영, 안라리, 이연희 공저, 영유아발달, 동문사, 2008
황희숙, 이희영, 이경화, 이정화 외 5명, 영유아 발달과 교육, 학지사, 2008
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