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프로이드의 심리성적발달 5단계를 설명한 후 각 단계별로 욕구를 충족하지 못했을 시 발생할 수 있는 특징을 설명한 후 프로이트의 심리성적 발달 이론이 자신의 현재 상황에 어떻게 영향을 미치고 있는지를 구체적으로 기술하시오

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최초등록일 2019.02.21 최종저작일 2019.02
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프로이드의 심리성적발달 5단계를 설명한 후 각 단계별로 욕구를 충족하지 못했을 시 발생할 수 있는 특징을 설명한 후 프로이트의 심리성적 발달 이론이 자신의 현재 상황에 어떻게 영향을 미치고 있는지를 구체적으로 기술하시오
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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 프로이드의 심리성적 발달 5단계
    2. 각 단계별로 욕구를 충족하지 못했을 시 발생할 수 있는 특징
    3. 프로이트의 심리성적 발달이 나의 현 상태에 어떠한 영향을 미치고 있는가?

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    프로이드는 사람의 성격 발달에 가장 큰 영향력을 미치는 것이 리비도, 즉 성욕이라 주장하였다. 그에 따르면 인간에게는 리비도가 특정 부위에 집중적으로 모이는 5단계가 있는데, 프로이드는 인간이 이 5단계를 어떻게 거치는가에 따라 성격이 발달한다고 보았다. 또한 그는 각 단계에서 욕구를 제대로 충족하지 못했을 경우 인간이 보일 수 있는 부정적인 특징도 함께 제시하였는데, 본론에서는 프로이드의 심리성적 발달 5단계와 각 단계에서 욕구를 충족하지 못했을 때 발생할 수 있는 특징에 대해 구체적으로 살펴본 뒤, 이 이론이 나의 현 상황에 어떠한 영향을 미치고 있는지에 대해 기술해보도록 하겠다.

    1. 프로이드의 심리성적 발달 5단계
    1) 구강기 (0~1세)
    구강기 유아의 리비도는 입과 혀, 입술 등 구강 쪽에 집중되어 있다. 이 때문에 유아는 젖을 빨거나 장난감을 빠는 등의 행위를 통해 쾌감과 만족을 얻는다. 또한 이 시기의 유아는 구강을 통해 자신의 주위에 있는 세계를 탐색한다.

    2) 항문기 (1~3세)
    항문기 아동의 리비도는 항문 부위에 집중되어 있다. 이 때문에 유아는 대변 혹은 소변을 보는 행위를 통해 쾌락을 느끼고, 자신의 배설물에 흥미를 보인다.

    참고자료

    · 문정민(2003), 프로이드와 마슬로의 성격이론 분석, 복음신학대학원
    · 정지영(2009), 프로이드 정신분석 이론으로 본 살바도르 달리 회화연구, 목포대학교 교육대학원
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