[유아기 발달특징] 유아기 신체발달, 인지발달, 사회정서발달의 특성, 유아기 발달의 사회복지실천 개입적용방안

목차

I. 신체적 발달

II. 인지적 발달
1. 유아기 사고의 특성
1) 상징적 사고
2) 자기중심적 사고
3) 물활론적 사고
4) 인공론적 사고
5) 전환적 추론
2. 언어발달

III. 사회정서발달
1. 정서적 발달
2. 심리사회적 발달
1) 자율성 발달
2) 자기통제 발달
3) 가상놀이
4) 성정체감 형성의 시작

IV. 유아기 발달과 사회복지실천과의 연관성
1. 신체적 발달 측면
2. 심리적 발달 측면
3. 사회적 발달 측면

참고문헌

본문내용

2-4세까지의 두드러진 특징은 활동성이다. 이 시기의 유아들은 끊임없이 이야기하고 움직이며 계획을 세운다. 계속 자기주장을 하며, 무엇인가를 숙달하려는 욕구는 활동성으로 표출된다. 2세경에 나타나는 반항적 행동은(제 1반항기) 자기 자신을 정의하고 주장하려는 강력한 욕구의 표현이다.
이 시기는 자아가 발달하며, 자기표현력도 급속히 발전하고 부모나 주위의 어른들로부터 사회화 교육을 받고 이를 바탕으로 향후 사회적 행동의 기준이 되는 가치관을 학습하게 된다.
이전의 시기에 시작되었던 대인관계 및 사회관계에 대한 믿음과 불신, 그리고 자신의 가치관 확립 등은 향후 독립된 인격체로서의 출발과 정신적인 성숙의 밑거름이 형성되는 계기가 된다. 이 시기는 프로이드 심리성욕발달단계의 항문기에 해당하고, 대소변의 배출과 보유를 통해서 현실거래를 하고 상당한 쾌감과 만족감을 얻게 된다. 에릭슨 심리사회적 발달단계로는 자율성 대 수치심과 회의의 시기이다. 피아제의 전조작기 초기로써 이 시기의 유아는 자기중심적이다. 영아기에 발달한 도식이 내적인 표상으로 바뀌는 시기로써 사물을 상징적으로 조작할 수 있다. 또한 추상 능력이 발달하여 모방, 상징놀이, 언어기술의 획득이 가능해진다.

I. 신체적 발달
영아기에 비하면 신체 성장 비율은 둔화되지만 그래도 꾸준하게 성장한다. 신체적 발달은 머리 부분에 집중되어 있으나 점차 신체의 하부로 확산되어 신체비율의 변화가 생긴다. 여전히 머리가 신체에 비해 큰 편이지만 하체의 길이가 길어지고 가늘어진다. 유아의 빠른 성장속도는 2세 이후부터 감소되기 시작하여 사춘기 이전까지 감소된 속도를 그대로 유지한다. 유아의 신장은 매년 5~6cm 정도 증가하며 체중도 신장의 증가경향과 유사하게 매년 2~3kg 정도 증가한다. 사춘기 때까지 체중과 신장에서의 남녀 차이는 거의 없는 것이 보통이다.

참고자료

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· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
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· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
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