절주 교육(음주폐해 예방) 보건교육계획안을 작성하시오.

소개

절주 교육(음주폐해 예방) 보건교육계획안을 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 음주폐해 예방 프로그램 계획안
1) 교육대상
2) 교육장소
3) 일시
4) 교육목적
5) 교육목표
6) 학습내용
7) 교수매체(스마트폰 메시지와 카톡 활용)
8) 평가계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

과음은 인류가 예방할 수 있는 사망기여 3대 원인 중의 하나이며 동시에 질병이환, 사고, 폭력 등의 발생을 높이는 보건문제라고 WHO는 규정하고 있다. 과음의 결과로 초래되는 알코올 의존은 전체 음주폐해의 극히 일부에 불과하며 그 폐해는 음주자에게만 한정되는 것이 아니라 비음주자의 건강과 생명, 삶의 질에 부정적인 영향을 미치고 있다. 그러므로 보건정책적으로 우선순위가 높아져야 할 중요한 과제이며 어쩔 수 없는 문제가 아닌 해결 가능한 문제이다. 국민건강영양조사 결과에 의하면 19세 이상 성인의 75.5%가 음주자이고 이들 중 폭음을 하는 비율은 72.6%로 높은 편이다. 근로자는 음주빈도와 음주량에 있어서 일반 성인에 비해 더 자주 많이 마시는 것으로 확인되어 근로자의 과음과 폭음, 잣은 음주가 심각한 수준에 있다는 것을 알 수 있다. 따라서 이들에게 절주 교육이 반드시 필요할 것이고 구체적으로 음주폐해 예방 및 감소 프로그램이 실행되어야 할 것이다. 아래에서는 위와 같은 절주 교육(음주폐해 예방) 보건교육계획안을 작성하여 보고자한다.

참고자료

· 김광기외, “대학생 음주문제 예방프로그램 개발 및 효과성 평가”, 한국음주문화연구센터, 2009
· 제갈 정외, “웹기반 개인맞춤형 사업장 음주문제 예방 프로그램 개발”, 인제대학교대학원, 2011
· 이희종외, “직장인 음주문제 프로그램 개발을 위한 조사연구”, 한국음주문화연구센터, 2013