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[영아기 발달특성] 영아기 신체발달, 인지발달, 언어발달, 사회정서발달의 특징

"[영아기 발달특성] 영아기 신체발달, 인지발달, 언어발달, 사회정서발달의 특징"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2018.12.06 최종저작일 2018.12
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[영아기 발달특성] 영아기 신체발달, 인지발달, 언어발달, 사회정서발달의 특징
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    목차

    I. 신체발달
    1. 신체발달의 특징
    2. 신생아의 반사행동
    1) 빨기반사
    2) 탐색반사
    3) 모로반사
    4) 걷기반사
    5) 잡기반사
    6) 바빈스키반사

    II. 인지발달
    1. 감각기관
    2. 목적지향적 행동
    3. 대상영속성
    4. 정신적(상징적) 표상

    III. 언어발달
    1. 언어 이전 시기
    2. 언어시기(생후 9~24개월)

    IV. 사회정서발달
    1. 정서발달
    2. 애착
    3. 낯가림
    4. 분리불안

    V. 영아기 발달문제의 사회복지실천 개입
    1. 신체적 측면의 문제
    2. 인지적 측면의 문제

    참고문헌

    본문내용

    영아기는 출생한 뒤부터 만 2세까지의 아미를 말한다. 특히 생후 한 달까지의 아이는 신생아라고 한다. 이 시기는 프로이드의 구강기, 에릭슨의 유아기, 피아제의 감각운동기에 해당하는 기간이다. 주 양육자인 어머니와의 관계에서 사회관계의 신뢰와 불신을 형성한다. 이 시기 동안 발달과정을 충실히 수행할 경우 건강한 신체와 정신뿐만 아니라 정서적인 안정이 이루어져 건강한 인격체로 성장하고 발달하는 기초가 된다.

    I. 신체발달
    1) 신체발달의 특징
    신생아는 대체로 2.4~4.5kg의 몸무게를 가지며 키는 45cm~55cm가 된다. 그러나 여자 아이는 남자에 비해 몸무게나 키에서 조금씩 작은 경향이 있다. 영아는 초기에 사람의 얼굴을 구별하기 시작하며 차즘 부모의 얼굴을 알아보기 시작한다. 발달은 머리에서 아래로 내려가 발가락으로 진행되며 머리가 전체 몸 크기의 4분의 1에 해당할 만큼 크다.
    신체도 다리보다는 머리, 팔 같은 상체를 먼저 사용하기 시작하며, 몸통부터 시작하여 점점 몸의 끝인 사지를 통제하는 것을 배운다. 신생아는 대부분의 시간을 잠자는 데 보내며 발기, 깨물기, 침뱉기, 삼키기 등의 반사행동을 한다. 이는 생후 6, 7개월경부터 나오기 시작하며 2년 6개월이 지나면 20개의 젖니가 모두 나온다.

    2) 신생아의 반사행동
    (1) 빨기반사(sucking response)
    발기반사는 음식물을 섭취하기 위한 것으로 영아기의 가장 중요한 반사운동 가운데 하나이다. 발기반사는 입에 닿는 것은 무엇이든 일단 빨기부터 하는 것을 말한다. 신생아는 발기반사를 통하여 음식을 받아먹을 수 있는 능력을 높이게 되며 생존의 능력을 촉진하게 된다.

    (2) 탐색반사(rooting reflex)
    탐색반사는 젖찾기 반사라고도 하며 입술이나 입 근처의 볼에 무엇이라도 닿기만 하면 그쪽으로 자동적으로 머리를 돌려 찾는 것을 말한다. 신생아는 템이나 입술 근처에 손가락이나 젖꼭지를 갖다 대면 자극이 있는 쪽으로 입을 돌려 대상을 찾아낸다.

    참고자료

    · 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
    · 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
    · 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
    · 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
    · 인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
    · 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
    · 현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
    · 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
    · 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
    · 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
    · 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
    · 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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