레질리언스 관점

목차

I. 개요

II. 주요개념
1. 강점관점
2. 생태학적 관점
3. 발달적 관점

III. 레질리언스의 실천지침들
1. 레질리언스 위협 사건들
2. 레질리언스와 실천 개입
3. 레질리언스 강화를 위한 개입전략

IV. 위기관점
1. 위기 유형
1) 발달적 위기
2) 상황적 위기
3) 실존적 위기
4) 환경적 위기
2. 위기의 원칙과 특성
3. 위기 개입의 전제조건

V. 레질리언스 관점(위기개입)의 사회복지실천에의 적용(유용성)

본문내용

I. 개요

급속한 산업화와 과학 문명의 발달은 인류에게 혁신적인 삶을 제공하고 있으나 반면 예상치 못한 불의의 사고와 위험 요인 또한 증가시키고 있다. 사랑하는 사람을 잃은 상실감과 정신의 황폐화, 소외, 고통, 슬픔은 인간에게 복합적인 위기상황을 주게 된다. 극심한 상실감에 따른 스트레스나 외상(trauma)은 일정한 슬픔의 과정이 지나고 나서도 오랫동안 개인의 내면과 사회 적응에 영향을 주게 된다.
미래의 사회복지실천은 일상생활에서 여러 복합적인 일들을 더욱 잘 개입할 수 있도록 도와주는 인간행동의 준거틀을 필요로 할 것이다. 사회복지사들은 사람들이 어떻게 긍정적으로 역경에 반응을 하는지, 클라이언트의 강점, 적응, 치유, 자기효능감을 향상시키기 위하여 이러한 지식을 어떻게 사용하는지 이해할 필요가 있을 것이다.
레질리언스('탄력성'이라고도 변역해 오고 있음)는 역경으로부터 다시일어나 강해지고 자원을 더 풍부하게 할 수 있는 능력으로 정의될 수 있다. 레질리언스의 특성은 사람들이 고통스러운 상처로부터 치유될 수 있도록 하고, 자신의 삶을 스스로 책임지게 하며, 또한 완전히 살아가고, 결국 사랑할 수 있도록 한다. 고통과 용기 두 가지 모두를 경험하면서 내적으로나 외적으로 어려움을 효과적으로 다루어가는 것을 의미한다. 레질리언스를 형성해 가는과정에서 우리는 모든 위기 경험을 개인적, 집단적 정체성의 맥락 안으로 통합시키기 위해 노력하며 이는 삶을 어떻게 영위해 나가느냐에 영향을 주게 된다. 레질리언스는 살아가면서 겪는 "좋고 나쁜 일들제 정복당하지 않고 다루어 나가는 능력이다. 레질리언스 관점을 가진 아동은 "할 수 있는(can do)" 아동이며 일반적으로 인생에 있어서 성공한다는 사실을 보여준다. 긍정적으로 사고하는 기술은 레질리언스와 자존감을 강화한다.
Garmezy(1993)에 의하면, 레질리언스에 대한 연구는 두 가지 중요한 질문에 대한 답에 초점을 두고 있다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016