집단역동성과 집단발달단계

목차

I. 집단역동성
1. 의사소통
2. 목적
3. 지위와 역할
4. 정서적 유대
5. 하위집단
6. 응집력

II. 집단발달단계
1. 제1단계 : 친밀 전 단계 - 접근과 회피행동
2. 제2단계 : 권력과 통제단계 - 변화의 시간
3. 제3단계 : 친밀한 관계발전
4. 제4단계 : 분화단계 - 집단정체성 발달과 내적 준거틀
5. 제5단계 : 종결단계 - 헤어짐의 시간

참고문헌

본문내용

I. 집단역동성
집단은 구성원들의 상호작용을 통해서 구성원 각자에게는 물론 집단 전체에 영향을 미치게 되며, 이러한 상호작용에 의해 집단 변화에 미치는 힘을 집단의 역동성이라 한다. 집단의 역동성은 구성원들의 의사소통, 집단의 목적과 규범, 구성원의 역할과 정서적 유대 등 다양한 요소들에 의해서 영향을 받으며, 이러한 요소들을 적절히 활용하게 되면 집단의 발전은 물론 구성원들에게 긍정적 결과를 가져올 수 있다.

(1) 의사소통
집단 내에서 구성원들 간의 의사소통은 그들의 정보, 감정, 태도 등을 다른 구성원에게 전달하는 것으로, 집단 활동에서 가장 중요한 요소이다. 의사소통은 언어를 통해서 분명하게 전달되며 언어적 의사소통과 몸짓, 표정 등에 의해서 전달되는 비언어적 의사소통이 있으며, 공식적 또는 비공식적으로 이루어진다.
집단구성원들은 의사소통을 통해서 상호 간에 영향을 주고받으며, 의사소통의 정도는 집단참여, 생산성, 만족감, 목적달성 등에 영향을 미치게 된다.

참고자료

· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016