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태내기와 신생아기 발달특성(태아기, 신생아기 발달특징 및 발달과제)

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최초등록일 2018.11.06 최종저작일 2018.11
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태내기와 신생아기 발달특성(태아기, 신생아기 발달특징 및 발달과제)
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    목차

    A. 태내기 발달
    I. 태내기의 발달
    1. 발아기
    2. 배아기
    3. 태아기
    1) 0~2개월
    2) 3~4개월
    3) 5~6개월
    4) 7~8개월
    5) 9~10개월
    II. 태아에게 영향을 주는 요인
    1. 환경적 요인
    1) 영양
    2) 약물
    3) 알코올
    4) 흡연
    5) 환경적 오염
    6) 나이 및 출산 횟수
    7) 질병
    8) 출산과정의 영향
    2. 유전적 요인
    III. 태내기 발달과 사회복지실천
    1. 건강지원서비스 제공
    2. 예비부모들을 위한 교육 실시
    3. 다양한 태교 프로그램의 제공
    4. 미혼모를 위한 태내발달 프로그램 제공
    5. 가사활동지원서비스
    6. 여성복지상담소의 활용

    B. 신생아기
    I. 지각
    1) 시각
    2) 청각
    3) 미각
    4) 온도지각
    II. 반사운동
    III. 신생아기 발달과 사회복지실천
    1) 자녀양육에 대한 조기부모교육 실시와 부부간의 평등한 역할 공유
    2) 유급의 육아휴직제도 정착
    3) 산호조리 지원
    4) 아동양육 수당지급
    5) 자활서비스나 각종 프로그램 제공

    참고문헌

    본문내용

    인간의 성장과 발달은 지속적이고 순차적인 과정을 통하여 이루어지는데, 생애주기에서 태아기와 신생아기는 인간발달의 초기에 해당한다. 이 시기에 이루어지는 발달은 그 후에 전개되는 발달과정의 기초를 형성한다는 점에서 매우 중요하다.

    A. 태내기
    한 생명의 시작은 여성의 난자와 남성의 정자가 결합되는 그 순간부터 이루어진다. 태아기는 난자와 정자가 결합하여 하나의 수정란이 형성된 순간부터 태아가 출산하기까지의 약 40주(약 280일)를 의미한다.

    I. 태내기의 발달
    정자와 난자가 만나 형성된 수정란은 발아기, 배아기, 태아기의 세 단계를 거쳐 발달된다. 즉 태내기는 수정부터 2주 사이의 발아기, 2주에서 8주 사이의 배아기, 임신 8주부터 출생까지의 태아기의 3단계로 구분된다.

    (1) 발아기(germinal stage: 수정부터 2주 사이)
    수정된 난자는 계속적으로 세포분열을 하면서 착상을 하고 8개월 동안 성장하게 된다. 미분화 배아세포는 착상이 준비될 때까지 150개 정도의 세포를 갖게 되며 자궁 내에 완전히 착상된 상태를 배아라 부른다. 즉 배아란 정자와 난자가 만나 수정란이 형성된 후 14일 이내로, 구체적 장기를 형성하기 이전의 세포 덩어리를 의미한다. 미분화 배아세포는 위층의 위배엽, 중간층의 중배엽, 아래층의 내배엽으로 분화되며, 다른 부분은 태아를 보호하는 태반, 탯줄, 양수주머니(양막낭)로 발달한다. 외배엽(embryonic)은 태아의 외피 (피부 바괄충), 손톱, 머리카락, 치아, 감각기관, 뇌와 척수를 포함한 신경 계통으로 발전하고, 중배엽Cmesoderm)은 진피(피부 내층), 근육골격, 배설기, 순환기 계통으로 발전하며, 내배엽(endoderm)은 소화기 계통, 간장, 췌장, 타액선, 호흡기 계통으로 발전한다.

    (2) 배아기(embryonic stage : 2주에서 8주 사이)
    수정란이 자궁벽에 착상한 때(약 2주)부터 약 2개월까지의 기간을 배아기라 부른다.

    참고자료

    · 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
    · 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
    · 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
    · 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
    · 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
    · 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
    · 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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