이상적 실력주의사회 구축과 학벌주의의 완화 방안으로서의 NCS

목차

없음

본문내용

2017년 11월 10일, 고려대학교 대나무숲에 ‘#32412번째포효’가 업로드되었다. ‘학벌주의가 심해졌으면 좋겠어요.’라며 글을 시작했는데, 학벌주의의 수혜자로 여겨지는 명문대 학생이 작성한 글은 파급효과가 컸다. 공감을 표시한 사람이 3천명이 넘었고, 댓글은 2천개가 넘게 달렸다. 심지어는 이러한 글을 필터링 없이 게시한 고려대학교 대나무숲의 관리자를 향한 비난도 이어졌으며 이 글을 주제로 한 인터넷 기사 역시도 여럿 게시되었다. 더불어 출신 대학으로 인해 취업에 방해를 받았다는 기사 역시도 심심치 않게 발견된다. 2018년 4월, 하나은행에서 특정 대학 출신 사람들을 합격시키기 위해 면접 순위를 조작했다는 인터넷 기사가 보도되었다. 이러한 특혜를 받은 14명의 사람들은 탈락했음에도 불구하고 특정 학교를 졸업했다는 이유만으로 합격 통보를 받았다.
학벌주의란, 수직적 차원의 학력주의와 다른 수평적 학력주의를 이야기한다. 다시 말해, 같은 학력 안에서도 동일한 대우를 받지 못하고 대학의 이름과 같은 것들에 의해 차별받는 것을 이야기한다

참고자료

· 김동연, 김진수. 「한국의 국가직무능력표준(NCS) 개발 동향 분석」, 『한국기술교육학회지』 13(3), 한국기술교육학회, 2013.
· 김안국, 장주희, 김지영, 이상호. 「한국 사회의 학력주의(Credentialism)와 포스트 NCS」, 한국직업능력개발원, 2017.
· 임홍식. 「대학의 사회적 역할에 관한 연구」, 2013.
· 장운근. 「NCS직업기초능력에 기반한 종합설계교육 사례 분석에 관한 연구」, 『한국산학기술학괴 논문지』 19(2), 2018.
· 정태화, 「학벌주의: 쟁점과 개선 대책에 관한 논의」,『앤드라고지 투데이 7권2호』, 한국성인교육학회, 2004.
· 함남혁, 김재준, 여옥경. 「국가직무능력표준(NCS) 기반 교육과정 개발 및 운영에 관한 연구 – H사이버대학 부동산도시미래학부 사례를 중심으로」, 『한국콘텐츠학회논문지』 16(3), 2016.