유아의 언어발달에 영향을 미치는 유아의 개인적 요인, 가정환경 요인, 교육환경 요인에 관하여 논의

소개

유아의 언어발달에 영향을 미치는 유아의 개인적 요인, 가정환경 요인, 교육환경 요인에 관하여 논의해보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론, 유아의 언어발달에 영향을 미치는 유아의 개인적 요인, 가정환경 요인, 교육환경 요인
1. 개인적(사례를 통해서 그 요인을)
2. 가정환경적(사례를 통해서 그 요인을)
(1) 과도한 미디어 시청이 유아의 언어발달에 미치는 영향
(2) 긍정적 영향
(3) 과도한 미디어 시청으로 인한 문제 해결방안
3. 교육적(사례를 통해서 그 요인을)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

언어발달은 개인마다 발달 속도의 차이는 있지만 대체로 비슷한 발달순서를 따라 이루어진다. 유아의 언어발달은 언어 이전 시기의 울음, 미소, 웃음, 소리내기, 옹알이, 몸짓으로 표현하는 과정을 거쳐 언어 시기의 한 단어기, 두 단어기, 문장 사용기 순으로 발달한다. 아이마다 언어능력에 차이가 나는 이유는 남다른 교육비법이나 특별한 자극에 있는 게 아니다. 아이가 속한 언어 환경, 즉 부모나 양육자와 얼마나 많은 대화를 하는가, 얼마나 다양한 어휘를 들려주는가에 달려 있다. 엄마 아빠의 언어는 자연스럽게 부모가 어떤 단어들로 어떻게 말하는지 습득하고 언어능력으로 발달시켜 간다. 그만큼 언어 환경이 중요한 것이다.
좋은 언어 환경은 아이에게 말을 가장 자연스러운 환경이어야 한다. 언어발달이 늦은 아이에게 부모나 교사가 아이의 언어습득에 과욕을 부리는 순간, 언어발달에 문제가 될 수 있다. 아이의 발달 속도에 보조를 맞추며 응원해 주는 것만으로 충분하다.

참고자료

· 원윤선, 김민태, 언어발달의 수수께끼, 지식너머, 2014
· 이대균, 김주영외 2명, 영유아 언어교육, 공동체, 2009
· 정남미, 유아 언어교육, 창지사, 2011