아동) 아이의 사생활 서평

소개

EBS 아이의 사생활의 요약및 감상/ 서평 입니다.
아동 심리와 관련된 프로그램으로 아동과 관련된 공부를 하시는 분께 도움이 되리라 생각합니다.

목차

1. 1부: 틀림이 아닌 다름, 남과 여
2. 2부: 인생의 마지막에 꼭 기억해야할, 도덕성
3. 3부: 부모의 능력, 자아 존중감
4. 4부: IQ보다 다중지능!
5. 사람이 사람인 이유, 나는 누구 인가?

본문내용

1부: 틀림이 아닌 다름, 남과 여
평소 아이를 좋아해서 아이에 대한 관심이 많았는데 이번 동영상을 보기 시작하면서 남동생과 나의 생활을 비교해 보며 많은 생각을 하게 되었다.

1부는 실험으로 영상을 시작했는데, 남 여 쌍둥이와 4세, 7세 아동, 성인까지 실험에 참가 했다. 첫 번째 실험은 아이들을 실험장소로 데려 오며 시작했는데, 남자와 여자의 차이를 확실히 보여 주었다. 남자 아이는 차종, 만난장소를 더 많이 기억하는 반면, 여자 아이는 음악, 운전기사가 사는 곳, 공연이름과 같은 것을 더 많이 기억했다. 이런 실험을 보며 나 역시 차보다는 음악이나 공연이름을 더 많이 기억했던 과거를 생각하며 신기 했다. 다음으로 얼굴 기억 과제, 위치기억, 언어유창성, 멀티 능력, 공감 능력은 여성이 뛰어난 반면, 남자들은 도형회전, 자전거 그리기, 주차능력, 체계화 능력이 더 뛰어난 것을 알 수 있었다. 평소 도형이나 수학과 관련된 것을 알지 못하는 나로서는 이 실험에 정말 많은 공감을 할 수 있었다.
이러한 차이는 뇌의 차이인데, 여자는 대뇌피질의 뉴런이 11%가 많아 언어 능력이 뛰어나고, 소 근육을 담당하는 소뇌가 늦게 발달하는 남자는 섬세한 작업을 잘 하지 못한다. 또, 눈의 망막 두께가 남녀가 다른데, 남자에게는 M세포가 많고, 여자에게서는 P세포가 많아 남자는 움직임이 많은 장난감을, 여자는 분홍 장난감을 더 선호 한다. 또, 남자는 시상하부가 여자보다 더 크다.
이처럼 남녀는 뇌의 경로차이, 뇌 차이, 소년-소녀 차이, 심리적 차이가 있으므로 교육을 할 때도 다르게 해야 한다. 남자아이에게는 “어떻게 느끼니?”가 아닌 “어떤 걸 하려고?”라고 물어야 하고, 위험한 결과를 예측하는 말을 해야 한다. 여자아이들은 타인과 비교를 많이 하므로, 소심한 아이의 경우 격려가 필요하다.

참고자료

· 없음