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프로이트의 시선으로 우리는 레오나르도 다빈치의 유년시절, 모세상, 그라디바를 공부했습니다

예술학계론 1. 프로이트의 시선으로 우리는 레오나르도 다빈치의 유년시절, 모세상, 그라디바를 공부했습니다. 이 중 하나의 사례를 선택해서, 프로이트의 정신분석을 이용해 예술작품을 분석하는 것의 의의가 무엇인지 기술하십시오.[의의를 3개 이상 정리] 2. 11, 12, 13주차 수업(레오나르도 다 빈치의 유년시절의 해석, 모세상의 분석, 그라디바) 중 하나의 주제를 선택해서 핵심 키워드를 뽑고, 강의에서 하고자 하는 내용이 무엇인지 내용을 정리하십시오. 이를 응용해서 분석을 적용하면 좋을 예술작품(장르 무관)을 2작품 제시하시기 바랍니다.
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최초등록일 2018.09.18 최종저작일 2018.09
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프로이트의 시선으로 우리는 레오나르도 다빈치의 유년시절, 모세상, 그라디바를 공부했습니다
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    소개

    예술학계론
    1. 프로이트의 시선으로 우리는 레오나르도 다빈치의 유년시절, 모세상, 그라디바를 공부했습니다. 이 중 하나의 사례를 선택해서, 프로이트의 정신분석을 이용해 예술작품을 분석하는 것의 의의가 무엇인지 기술하십시오.[의의를 3개 이상 정리]
    2. 11, 12, 13주차 수업(레오나르도 다 빈치의 유년시절의 해석, 모세상의 분석, 그라디바) 중 하나의 주제를 선택해서 핵심 키워드를 뽑고, 강의에서 하고자 하는 내용이 무엇인지 내용을 정리하십시오. 이를 응용해서 분석을 적용하면 좋을 예술작품(장르 무관)을 2작품 제시하시기 바랍니다.

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론
    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    프로이트는 1910에년 ‘레오나르도 다빈치의 유년의 기억’이라는 글을 발표하였다. 해당 글은 예술가에 대해 프로이트 자신의 직접 수행한 본격적, 그리고 대표적인 정신분석학적 비평의 글임에도 불구하고 그다지 큰 주목을 받지 못하였다. 오늘날에 이르러 정신분석학적인 비평이 유행하고 있는 현상에 비추어 보면, 그 시조 격에 해당한다고도 말할 수 있는 프로이트의 글이 대중에게 무시되었다는 점은 의아한 일이다. 몇몇의 호의적인 평가가 있었다고 하지만, 비판의 목소리가 높았던 것으로 추정된다.
    하여 필자는 본 과제를 통해 프로이트가 글을 통해 주장한 내용과 그 주장에 대한 비판을 살펴보고자 한다. 더불어 프로이트의 정신분석을 이용하여 예술작품을 분석하는 것의 의의가 무엇인지도 알아볼 것이다. 내용은 다음과 같다.

    Ⅱ. 본론

    방대한 심리학적인 이론들을 예술작품 분석에 대입 및 적용한다는 것은 해석적인 오류의 위험성을 안고 있다고 말할 수 있다. 그러므로 오용을 행하지 않는 범주 내에서 정신분석적인 이론의 원론을 대입 및 적용하는 것이 옳다고 판단된다.

    참고자료

    · 지그문트 프로이트(심리학자) 저, 김성환 역. 모나리자를 사랑한 프로이트 (정신분석학으로 해부한 레오나르도 다빈치의 예술세계). 새로운현재. 2014.12.08.
    · 지그문트 프로이트(심리학자) 저, 정장진 역. 예술과 정신분석 (프로이트전집 17). 열린책들. 1997.10.30.
    · 지그문트 프로이트(심리학자) 저. 레오나르도 다빈치 (패러독스 11,예술에 대한 정신분석학적 비평). 여름언덕. 2012.10.10.
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